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六岁儿童教育
以下是六岁儿童教育等等的介绍，希望可以帮助到您。
1 尽量控制自己不打小孩
当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“我现在心情不好!”“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌!”“你的表现很让我伤心!”等。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思
2 用自然后果惩罚孩子
孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。
这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误
3 用间接的方式惩罚孩子
如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。
当然，父母最好还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。比如，如果每次主动把玩具收拾好，可以增加看动画片的时间
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6岁学龄前儿童教育
一、采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力。游戏的选材应由成人来决定，但注意游戏的内容要适合五至六岁儿童的心理特征。这一点，成人要慎重的选择。
二、利用生活中的机会，让儿童懂得更多的道理。如住在楼上，应告诉她们不要在楼上跳，否则会影响楼下的正常生活。五至六岁儿童喜欢问问题，在这方面，成人应该有耐心，有可能的话每个都应该回答。只有这样，才能养成幼儿爱问问题的好习惯，才能使幼儿明白更多的道理。
三、提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动。五至六岁儿童已有一定的兴趣爱好，当发现儿童有某一方面的兴趣倾向时，我们应该尽力去培养。但前提是这些兴趣是有益的，如果这些兴趣有害无益，我们应该去转移她们的注意力，逐渐使这一兴趣淡化。有的家长为了满足自己的虚荣心，让孩子学这个学那个，逼迫孩子学习，这些都是不正确的做法。
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6岁儿童的教育
1 小孩子其实很敏感的，你说的话他真的会很在意的，如果你觉得小孩子的记忆不是很好，那你就错了，同一样的话如果你下一次说出来，他会觉得害怕，从而产生了恐惧。其实小孩子他对这个世界是充满好奇的，他的各种乱搞都是对这个未知的好奇，所以你要弄明白他为什么要这样做。
2 给小孩子准备拼图，他会很喜欢。因为这样能锻炼小孩子的手，手的运动关系着大脑的发肓，又能激发他的爱好。增强他的动手能力。
3 给小孩子准备一些积木，然后告诉他最下的地方要搭最大的，基础是很重要的，慢慢来，试多几次他才会记住，慢慢他自己就会记住，一星期内告诉他做什么根基的很重要的，他可能听不懂根基是什么，这时候你要利用他能听明白的语言，例如，宝贝，最下面的要搭大大的喔，不然会倒下来喔 倒下来就不能住了喔，不能住的话，妈妈会不难过的，(其实小孩子也会心疼人的，真的，如果你表现出一个伤心的表情，他会过来亲亲你，问你怎么了，)慢慢的来 不能急。，
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6岁儿童叛逆期教育
1 切勿大吼大叫
教育孩子最忌讳的就是大吼大叫，因为孩子在学校，在幼儿园，在学前班都是一片和谐，而如果你大吼大叫，那么孩子就会不喜欢你，而且对你以后说的内容也都会有抵触情绪，这样会加剧孩子的叛逆期，所以不要对孩子大吼大叫。
2 要关心孩子生活
孩子的生活很简单，就是他的父母，所以作为家长，你一定要关心孩子的生活，如果你对他不管不顾，时间久了，他会觉得你可有可无，那么叛逆期自然就会出现了。
3 与老师勤沟通
作为家长，要和自己的孩子的老师经常沟通，这样孩子在学校的表现你就会一清二楚，而根据孩子在学校的实际情况，你们也可以做出相应的处理办法。
