孩子需要赞赏，一所学校在一堂家庭教育课上进行了一场测试，结果表明：大多数家长对自己孩子的缺点能够一口气说上十几条，可说到优点却支支吾吾，只能说出一两条。专家指出，这个测试结果不是个别现象，六七成的家长都对孩子不满，除了对学习成绩不满，对其个人习惯、说话方式，甚至对交朋友都不满意。这是一个很奇怪的现象，因为对大多数父母来说，孩子是他们的最爱，也是最宝贵的，可即便如此掏心挖肺地爱孩子，如此把孩子当做宝贝呵护着，在很多父母的眼中，孩子浑身上下还是一身缺点。这是望子成龙所导致的一种恨铁不成钢的心态，对孩子的期望过高，对孩子过于挑剔和苛求。
这种父母只看到孩子的缺点和错误，并无限放大，却看不到孩子的闪光点，把爱淹没在唠唠叨叨的指责中，让孩子不能理解父母的爱，也给孩子造成过重的心理压力。著名作家叶兆言曾深有感触地讲述了他与女儿之间的故事。在女儿的成长过程中，他一直自以为是地用“理论”管教女儿，觉得对孩子应该多批评，少赞扬，不怎么关心女儿的内心感受；另一方面，女儿内心对此不满，却无力反抗，就在潜意识里与父亲进行着多方面的抗争。直到有一天，女儿出国留学前把自己的日记本交给了父亲。叶兆言在认真阅读后后悔不已，开始认真反省自己的父亲角色。他满怀愧疚地说：“小女曾说过，我这个当作家的父亲让她还没有学会欣赏之前，就先教她学会了批评，这一点真让我汗颜。”
另外一个作家的经历却幸运得多。这个作家在接受记者采访时说：“小的时候，我的语文老师拿着我的作文，高兴地摸着我的头，对全班同学说：‘大家看，这像不像一个小作家写的啊？’同学们异口同声地回答：‘像！’放学回家后，父母也夸奖我说将来一定能成为作家。那一段时间我真觉得自己是一个小作家了。后来，我就为了这个成为作家的目标而努力，最后就真的成了作家。”
鼓励是一种帮助，更是一种奖赏。“没有教不好的孩子”，每个孩子都有自己的闪光点，父母要善于挖掘孩子的优点和长处。当孩子取得成绩时，家长应该及时给予表扬；当孩子失败或是处于困境时，家长要给予必要的鼓励。这种扬长避短的教育方式，对孩子的成长无疑是最好的褒奖，所以在合适的时机一定要多给孩子一些鼓励、褒奖，减少对孩子不满和抱怨的声音。
如果父母总是采取命令或通知的方式管教孩子，一定不会取得预想的效果。此时，家长不妨换一种表达方式，多看孩子的优点，少看他们的缺点，当孩子犯错误时，切忌一味地指责、批评，应该考虑到他们的自尊心和面子问题，否则受到批评的孩子就会自暴自弃，从而自毁前程。相反，如果家长把孩子当成朋友一样对待，多给他们一些赞美和鼓励，从正面加以引导，孩子就会收获一颗自信心，还会主动克服自身的缺点和不足。所以，打骂与批评孩子不是最佳的教育方式，因为这忽视了孩子的自信心和自尊心。
一位年轻的妈妈总是用质问的口气批评孩子：“你怎么这么不争气呢，你学学人家陶迎，回回考试都是第一名，在学校还遵守纪律，你倒好，成绩不如人家，表现也不如人家，你说我要你有什么用？”这样的话，这样的比较，孩子已经听过N遍了，势必会有些厌烦，于是，有一次，孩子终于受不了了，他反驳道：“他是他，我是我，您既然不喜欢我，干脆让他给您当儿子算了！”“你……好！居然学会和我顶嘴了，看我怎么收拾你！”只见这位妈妈朝孩子奔过去，打孩子的手就要落到孩子的脸上了，眼疾手快的爸爸一下子拦住了妈妈，劝慰道：“孩子再小，也是一个独立的人，你干吗非要采取这种教育方式呢？”
妈妈一生气，瞪了爷儿俩一眼，转身甩门而去，留给父子两人疾走的背影。爸爸抚摸着儿子的头，过了好久才意味深长地说：“你妈妈性格急躁，这样批评你是希望你将来有个好发展，虽然方式不值得赞同，但妈妈爱你的心却是毋庸置疑的，所以爸爸相信懂事的你会明白父母的良苦用心。再者，爸爸相信你是一个有出息的人，将来能够成就一番大业，不会让爸爸妈妈失望的，你说对吗？”
儿子望着爸爸期盼的眼神，深深地点点头，然后说道：“爸爸，我知道怎么做了，我现在就去找妈妈向她道歉。”此事过后，孩子突然间长大了，不再在妈妈的监管下学习，而是主动完成作业，而且还会主动预习、复习，经过一学期的努力，孩子的学习成绩有大幅度提高，得到了家长和老师的认可。
有句话说：“孩子是夸出来的。”这话的确有道理。在教育孩子的问题上，家长如果多总结孩子的优点，缩小孩子的缺点，将事情往好的方面引导，就会心想事成。
家长要学会发掘、分享、赏识孩子的才能，要用热情的心态、快乐的心情激烈孩子的潜能。在孩子刚学写字时，可能一整页纸都没有一个标准的字迹。但是，只要找到一个好的，就要告诉他：以后就按这个字写。教育一定要用赏识的眼光，哪怕孩子身上有99％的缺点，也要用放大镜找到那仅存的1％的优点，然后再用高倍放大镜变成99％的优点。要知道：赏识会使孩子越来越好，抱怨只会令孩子越来越差。
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