批评别人时一定要避免那种居高临下教训人的方法，要以暗示的方式指出对方的缺点和错误，并对对方的缺点和错误进行以理服人式的批评教育。这样做有利于缓和与消除被批评者可能存在的对抗情绪，使对方感到你的批评意见是充满诚意的，从而虚心地接受。
有一则名为《第六枚戒指》的故事，故事的内容大致是这样的:
美国经济大萧条时期，一个年轻的女孩好不容易找到了一份珠宝售货员的工作。在圣诞节前一天，店里来了一个40岁左右的中年男顾客。他衣衫褴褛，一脸愁容，用一种可望而不可即的目光盯着那些珠宝首饰。
恰巧在此时，女孩要去接听一个电话，一不小心把一个装戒指的盒子碰翻了，6枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。女孩慌忙俯身捡起其中的5枚，但第6枚却无论如何也找不到。这时，她看到那个40岁左右的男子正向门口走去，顿时意识到第6枚戒指是被他拿走了。当那名男子即将走出门时，她柔声说道:“对不起，先生!”
男子蓦地转过身来，两个人相视无语，对视了足足有几十秒钟。
“什么事?”男子问。他脸上的肌肉不停地抽搐着，再次小心翼翼地问:“什么事?”
“先生，这是我的第一份工作。现在经济形势不好，找个工作非常艰难，想必您对此也深有体会，是不是?”女孩神色黯然地说。
男子站在原地，久久地审视着她，终于一丝微笑浮现在他的脸上:“是的，确实如此。但是我相信，你肯定会在这里干得很不错!我可以为你祝福吗?”男子一边说，一边向前一步，把手伸给女孩。
“非常感谢您的祝福!”女孩也立刻伸出手，两只手紧紧地握在了一起。女孩用十分柔和、关切的声音说：“我也祝您好运!”
男子松开手，转身走出门口。当他的身影消失在门外时，女孩转身走到柜台前，把手中握着的第6枚戒指放回到盒子里。
通常情况下，遇到这种事情，一般人即使不大喊抓贼，也会疾言厉色地斥责和质问对方。但故事中的售货员并没有这样做，而是彬彬有礼，巧用暗示，保全了对方的自尊和面子。而那名男子也很识趣，改正了自己的错误。由此可见，委婉含蓄的暗示方法，比赤裸裸的呵斥、指责更有效，它不但调节沟通气氛，而且有利于保护被批评者的自尊心，同时又能促使被批评者积极主动地改正错误。
小郭是一家建筑公司的安全检查员，检查工人有没有戴安全帽是他的主要职责之一。刚开始时，他一旦发现有工人在工作时不戴安全帽，就会立即利用职位上的要求工人把安全帽戴上。其结果是，受到指责的工人要么显得不悦，要么一等他离开，就又把安全帽摘掉。后来，小郭决定改变方式，每当他看见有工人不戴安全帽时，就会上前询问是不是帽子戴着不舒服，或者帽子的尺寸不合适，并且用愉快的声调提醒工人戴安全帽的重要性。这样做不仅收到了预期的效果，而且让小郭和工人们打成了一片。
在人际交往中，保全别人自尊和面子十分重要，尤其是在批评别人时。如果你在批评对方时不注意保全其自尊和面子，就难以取得良好的批评效果，甚至会适得其反。相反，如果你保全了对方的自尊和面子，即便是比较棘手的事情，也能在和谐、融洽的气氛中得到解决。
在众多批评方法中，暗示式批评是保全对方自尊和面子的有效方法。所谓暗示，是指不直截了当地把批评意见说给被批评者听，而是借助一些委婉曲折的语言形式，巧妙地传情达意，让人思而得之，主动认识到自己的错误，进而改正错误。
这种批评方法的大特点是具有一定的隐蔽性，既不会暴露批评者的不满，又能保全被批评者的自尊和面子，同时还能让对方认识到自己的错误，促使他积极主动地改正错误。可以说这是一种“一箭三雕”的批评方法。
以上是新励成小编为大家的带来的如何巧妙有效的批评别人，要阅读相关文章请点击花都区新励成口才培训机构
