素质拓展
南京中医药大学应用心理学专业本科，青少年团体培训师，助理社会工作者，驻校心理团体活动讲师。 拥有较为丰富的青少年教育及咨询、认知训练经验，曾任学校心理健康教育老师。 在青少年休学厌学、青少年学习困难等方面经验丰富。 擅长从行为习惯、规则意识、情绪管理、人际关系、认知偏差五个维度分析青少年问题。 曾全天候陪伴确诊青少年，通过咨询和引导帮助孩子回归学校、家庭和社会。
素质拓展
华南师范大学心理学专业，中国心理学会认证心理咨询师，家庭教育指导师。 孤独症康复教育师国家中级社工师，多年校园融合、社工经验好家长家庭教育讲师。 系统受训CBT、短焦等咨询技术，定期接受个人分析体验及案例督导。 多年校园融合教学及青少年儿童注意力与心理健康实践经验，熟悉中国家庭教育与学校教育现状。 能够快速找到孩子行为背后的原因及制定行之有效的解决方案。 擅长儿童执行功能训练，快速提升指令感与规则感。
素质拓展
加州大学圣地亚哥分校心理学学士，初阶沙盘游戏咨询师，家庭教育指导师，驻校心理团体活动讲师。 长期接受行为认知疗法培训督导，同步进行人本主义与精神分析流派的学习。 有精神健康急救课程与沙盘游戏治疗的受训经历。 拥有扎实心理学与社会学背景，熟悉儿童、青少年成长发育里程碑。 有丰富儿童心理工作经验和学术知识，持续关注并学习各类前沿理论。 擅长儿童青少年专注力、信息加工等认知功能训练，以及情绪调节，亲子关系与人际关系改善等。
认知能力培训
绵阳师范学院理学学士；哥伦比亚大学心理学儿童青少年健康心理学专业国家二级心理咨询师。 英国Canhelp学困儿童研究学会会员；认知行为疗法导师。 长期接受认知行为疗法的系统性训练，以认知行为疗法干预多动，学习障碍为基础。 结合儿童游戏治疗，沙盘游戏治疗，教育心理学，顺应青少年身心发展规律进行高效的咨询与干预。 擅长青少年身心发育、情绪情感体验、心境障碍等适应性即发展性困难的心理咨询。 也为存在亲子沟通、家庭关系困扰的家庭提供个体及家庭的心理咨询工作。 拥有轻症状咨询机构心理咨询及团体心理辅导主课经验。 开展科普宣讲、专业讲座等百余场，对亲子关系的改善及家庭教育的引导、规则建立等方法独到，效果显著。
