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哈尔滨南岗区少儿口才学校

课程价格:
询价
授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
想要提升演讲口才的孩子;想要提高表达自信的孩子
课程目标:
提升孩子演讲口才、人际关系、沟通礼仪、自信表达、思维应变、写作能力等;解决内向寡言、胆小害羞、叛逆自卑、缺乏自信、幼小初面试等。
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731人看过 收藏 更新时间 :2024-05-06 10:23:11
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哈尔滨席朗少儿口才
父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会,以此鼓励孩子说话的勇气,让孩子重述小说或电视电影的故事,帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”,锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。当孩子的口才训练有了提高和进步时,父母要对他们的努力进行表扬,当孩子遇到困难时,父母要鼓励孩子克服困难。

怎样培养少儿口才?

  • 随时给予刺激
    随时给予刺激

    多跟宝宝说说话,随时随地和他交流,在带宝宝四处走认物时,用具体的行动恰当地表达语言。尽可能让宝宝多接触外界,结交更多的小伙伴,在集体中更容易培养说话愿望。

  • 经常赞美宝宝
    经常赞美宝宝

    宝宝在说话时,大人要认真地应对。宝宝在这个时期所掌握的语言并不多,使用起来难免错误百出。当宝宝说话不完全时,要注意观看其态度或表情,认真解读宝宝的意图。

  • 朗读大量的书

    每天可以固定一个时间,把宝宝抱在怀里,一边和他一起看图画书一边念给他听。这些规范化、具有韵律的语言会在宝宝的大脑里形成印刻,随着时间的推移,不断渗透。

  • 要有耐心交流
    要有耐心交流

    多和宝宝交流,良好地引导宝宝,反复和宝宝讲眼前的事,教会宝宝说话,让他体会到开口说话的乐趣。注意不要强迫宝宝,同时还要以身作则,让宝宝看到与人交往的快乐。


哈尔滨席朗少儿口才课程介绍
  • 艺术启蒙

    学习内容: 绕口令、故事、
    儿歌。培养孩子对语言
    文字的兴趣,听、说、
    坐、立、行习惯的养成。

  • 口才表演

    培养孩子听、说、读、记、
    演综合素质,阅读能力,
    记忆能力,分析理解能力,
    逻辑思维训练。

  • 演讲主持

    培养孩子对文章内涵
    的理解,条理清晰叙述
    表达,主持现场活动,
    有较强控场能力。


五大阶段教育目标

  • 第一阶段
    学会倾听、能听懂、听会、会听、模仿。提升专注力和观察力,促进身心协调和美感:
    (1)能够倾听并反应口语的声音、节奏、色彩及变化,做到吐字清晰、音正、节奏明晰、变清单元音、双原音。
    (2)有效地倾听、理解、释义、记住别人所说的内容。
    (3)能模仿他人的声音,语言、学会简单的口腔操。
    (4)能模仿他人的表情,仪态表演。做到语言动作协调,身心统一。
    (5)能进行作品的表演,再现文学作品。
    (6)喜欢学习口才,感受兴趣。
    教材启蒙1、2册 5岁幼儿
  • 第二阶段
    (1)模仿他人的声音,语言,做到吐字清楚,音正,语调起伏变化、连贯。情感有外在表现,发准舌前、舌后音及复韵母、唇齿音。
    (2)能有效的倾听,讨论学习,理解记忆所学的内容。
    (3)学会快速记忆法,迅速记忆,有一定量的语言积累。
    (4)能逐渐克服羞怯心理,敢说自信,大胆表现,独立在众人面前讲话。
    (5)能模仿表演作品,自然,流畅。
    教材1册上下
     
    6岁幼儿
  • 第三阶段
    模仿,记忆,说话,仿编诗歌,故事。
    (1)有效地阅读,能理解分析并记住所学内容。
    (2)能模仿他人阅读,基本做到:色脆、调纯、字音准确、清晰、宏亮、连贯,并能够快速记忆,发准舌尖音及鼻韵母。
    (3)能做到与人沟通,大胆表达自己的思想观点,能简要说明。
    (4)能快速模仿表达文学作品,富有表现力。
    教材2册上下 小学1、2年级
  • 第四阶段
    模仿、记忆、说话、创编故事。
    (1)发准字音,舌根音,掌握语言中音变规则。
    (2)快速模仿记忆,掌握停连,语气,节奏等朗读技巧,做到字正腔圆,调纯,意切。
    (3)能有效阅读,分析,概括,并快速记忆所学内容。
    (4)能独立创作表演文学作品,感受不同朗读风格,成为班级活动积极参与者。
    (5)能进行有效的理解与沟通,影响他人的意见和想法。
    教材3上下册 小学3年级
  • 第五阶段
    演说创作
    运用听、说、读、写进行结构记忆、沟通、讨论、解释、说服,创新知识。
    (1)能够结合不同目的,针对不同听众有效地说话,懂得随机应变。简单、善辩,有说服力度,热情的“说话”做到神出的语貌。
    (2)致力于增强自己的语言运用能力,影响他人意见和想法,成为学校活动参与者,甚至策划者。
    (3)具有四感和七力综合能力的复合型人才,讲标准的普通话。
    (4)逐渐形成坚强的心理素质,成为一个具有人文情怀的人。
    教材蓝本 小学4、5年级

教学目的
  • 自我发展

    为孩子们提供一个展示自我、挑战自我、战胜自我、发展自我的平台。

  • 培养技能

    为孩子未来职场竞岗、商场竞争培养实用、有效而又重要的技能。
     

  • 塑造性格

    帮助孩子塑造良好的性格:活泼、开朗、积极、向上、创新、诚信、合作、感恩。

  • 打开心扉

    帮助那些内向、胆小的、不自信、心理封闭的青少年打开心扉,轻松顺畅表达。


师资介绍

李红
  席朗口才少儿讲师-李红 

教学风格:从事少儿口才培训已有10多年经验。多年来怀着对教育事业的热爱,对孩子的成长负责的坚定信念,培养近万名学员。获得领导信任,家长的认可,学生的喜欢。讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,锻炼了能力,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。
擅长领域:少儿口才表演课程  少儿演讲主持课程  思维导图 速读速记 国学(孝经、论语)
郑巧俏
 席朗口才少儿讲师-郑巧俏  

授课风格:毕已有近5年时间。在多年的教学过程中,总结经验,形成自己独特的教学风格,秉承因材施教的原则,以长善救失为教育根本。释放孩子天性,让孩子好学,乐学,学有所成。特点:课堂氛围活跃、教学形式丰富,表演形象灵动。深受孩子喜欢家长认可。
个人理念:每一个孩子的未来都有无限的可能。我会用心呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,细心倾听孩子的幼小心声,全心关注孩子的成长变化。将一切美好传递给孩子!

哈尔滨南岗区少儿口才学校

- 帮助孩子成为沟通达人的最佳选择

课程背景

随着社会的发展,沟通已经成为人们生活中必不可少的一部分。为了帮助孩子早日成为优秀的沟通达人,哈尔滨南岗区少儿口才学校应运而生。该学校为需要提升口才能力的小学生提供了全面的口才课程,由专业的教师团队授课,助力孩子在口才方面的提升。

课程特色

1.全面的口才课程:包括演讲、辩论、口才训练等多种形式,为孩子提供全面的口才训练。

2.个性化授课:根据孩子的不同情况,为每个孩子制定个性化的学习计划和相应的课程内容。

3.互动式教学:采用小班制授课,注重课堂互动,通过与同学们进行互动、合作,提升孩子的口才能力和自信心。

课程目标

1.提升孩子的口才能力和自信心,增强孩子的表达能力和说服力。

2.让孩子学会如何有效沟通,在生活中更好地处理人际关系。

3. 培养孩子的团队合作精神,增强孩子的领导力和组织能力。

学习对象

该学校主要面向哈尔滨南岗区小学生,对于需要提升口才能力的小学生都欢迎报名参加。

课程内容

1. 演讲:学习演讲技巧,训练演讲语言,提高演讲表现力。

2. 辩论:学习辩论技巧,提高辩论理解能力和说服力。

3. 口才训练:从词汇、语调、语速等方面进行训练,提高语言表达和说服能力。

学习时长

该课程主要分为周末班和寒暑假班两种。周末班授课时间为每周六、日上午9:00—11:00;寒暑假班授课时间为每天上午9:00—11:00、下午1:00—3:00。每节课的时长为2个小时。

收费范围

报名费用为每人300元,课程费用按学期计算,每学期1000元。

学习收获

通过课程的学习,孩子不仅可以提升自己的口才能力和自信心,更重要的是在日常生活中运用所学知识有效地与人沟通,更好地处理人际关系。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。哈尔滨南岗区少儿口才学校期待您的到来,与您一同打磨您的孩子,让他们成为优秀的沟通达人。

授课机构

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哈尔滨席朗口才学校

哈尔滨席朗口才学校

4.7分
认证 6 年

成立:1997年

培训项目:成人口才培训、当众讲话培训、演讲口才培训、青少年口才培训

教学点

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    哈尔滨市南岗区中兴大道168号

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    哈尔滨市呼兰区宏信广场3号

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    席朗口才沈阳沈河分校

    沈阳市沈河区青年大街121号

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