广州国学课程

法本指法规和制度。这里专指国学中对人具有规范约束意义的内容。针对儿童而言启蒙读物有《弟子规》《三字经》《千字文》等。较能体现规则和法度的当是《弟子规》，其中列述了弟子在家、外出、待人接物与学习上应该恪守的守则规范，特别讲求家庭教育与生活教育的践行。当然更为直接、严明的“法规”还属家训。运用家训教诫家人、子弟在我国已有三千多年的历史。古代家庭教育中家训占有十分重要的地位，是中华民族传统文化宝库中非常具有特色的部分。比较经典的有《颜氏家训》《曾国藩家训》《朱子家训》等。南北朝的《颜氏家训》被历代学者视为垂训子孙及家庭教育的典范。纵观历史，颜氏子孙到了宋元时期在操守与才学方面也都有惊世表现，足证其家训之效用彰著。

国学里面的儒道思想对现代文明具有多方面的价值和意义，例如道家思想及传统文化对现代人及转型期社会心理压力的缓解、调适作用等，生活在现代社会下的人们的生活节奏与步伐变得很快，人与人，人与自然，人与社会的关系变得矛盾与紧张，国学中的道家思想在这一方面对我们人类有很大的帮助，它让人们缓解压力与不适，注重追求人们内心的愉悦与舒适，从而使人与自然，人与社会的关系更加和谐与自然。又如“形而上者谓之道,形而下者谓之器” 体现了人们追求自然规律;“天下兴亡、匹夫有责”告诉现代人们要有爱国的责任与意识;《周易·乾·象传》中说:“天行健,君子以自强不息” 告诉人们要具有奋发向上的顽强生命力与自强不息的精神，儒学思想里的“推己及人，礼尚往来”的道德行为规范，对我们规范个人行为和建立和谐的人际关系有着重要意义，和谐思想，不仅是以孔子为代表的儒家的主张，也是国学其他流派所包含的主张，这位构建社会主义和谐社会提供了有利的资源。