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南京儿童机器人课程

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
7-18岁青少年;
课程目标:
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,通过编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
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2722人看过 收藏 更新时间 :2024-05-03 05:49:31
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南京儿童机器人培训机构
在美国,机器人编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能。不仅仅是美国,在英国、德国、日本等发达,机器人编程要么已经被列入幼龄阶段必修课,要么已经成为家长火爆的需求。家长都不希望孩子长大之后,跟不上时代的变化,更希望,孩子可以与时代同步。
01 你是否有这些疑问?

  • 1

    学习机器人编程对小孩有什么好处?

  • 2

    到底几年级的孩子适合学习少儿编程?

  • 3

    学习机器人编程,孩子到底能收获什么?

  • 4

    学习少儿机器人编程的途径有哪些?

  • 5

    学少儿机器人编程需要什么基础吗?

  • 6

    学编程会不会用电脑太多,损害眼睛?


机器人编程对升学有什么用?
 
有一些家长认为,孩子在中小学阶段主要是升学,一切对升学没有帮助的事情都不要去做。其实,让孩子学习少儿机器人编程是家长们非常“功利”的投资了。我国各大高校都有自主招生政策,主要面向科技创新型人才,其中以计算机编程为核心。如果你的孩子在学习少儿编程的过程产生了兴趣,在高中阶段开始参加信息学奥赛等竞赛。只要获得省级竞赛一、二、三等奖就可以申请全国数十所985/211名校的自主招生,可以获得高考降30分录取资格,甚至清华、北大免试录取!

02 南京乐博乐博机器人课程内容
  • UARO课程
  • 单片机课程
  • 积木机器人
  • 知识难度&适龄阶段 主要内容
    uaro一期
    幼儿园中班上学期
    初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。
    uaro二期
    幼儿园中班下学期
    本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。
    uaro三期
    幼儿园大班上学期
    通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。
    uaro四期
    幼儿园大班下学期
    增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。
  • 知识难度&适龄阶段 主要内容
    单片机一期
    三年级上学期
    本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。
    单片机二期
    三年级下学期
    本学期主要学习无线遥控器的基本工作原理,掌握对伺服马达的角度控制。有效的利用图形化模块程序,实现对机器人的无线操控和对伺服马达不同角度的调节。
    单片机三期
    四年级上学期
    本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。
    单片机四期
    四年级下学期
    本学期主要主要任务是学习多种传感器的使用以及多个直流马达和伺服马达的组合使用,增加输入设备,学会对机器人外围环境复杂问题的分析。
    单片机五期
    五年级上、下学期
    本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用最优的方法,实现最佳的解决路径。
    单片机六期
    六年级上、下学期
    本学期主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。
  • 课程阶 课程内容
    (启蒙)基础搭建&程序体验 通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。
    (进阶)模拟现实 &主题任务 增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。
    (拓展)编程初体验 观察思考生活中的机器装置,通过动手搭建、程序编辑,模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力。

03 选择乐博乐博,理由不止一个

教育理念
教育理念

秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合"PDCA" 的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!

合作加盟
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广阔的市场前景,乐博乐博多年创建的品牌优势和资源共享,多方位的宣传推广,具有丰富实战经验的运营团队,全国200多家加盟商的成功经验高效率帮您把校区运营走上正轨!

精英团队
精英团队

所有老师全职任教:教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,严格挑选老师,只为全心全意的服务每一位孩子和家长!打造让顾客放心的实力培训机构!


孩子学习机器人编程有什么优势?

1、动手能力增强:机器人编程,首先拼的就是动手能力,虽说机器人的核心是程序控制,但其实机器人主要的模块就两个,一个是输入,另外一个就是输出。 输入模块,有距离传感器、温度传感器等等;而输出模块,有LED灯、声音等。这么多的部件,是需要电线连接的,一根线连错了,机器人就会不工作。因此需要孩子拥有极强的动手能力才行!
2、提高解决问题能力:机器人学得好的孩子,你会发现他们的思维特别活跃,非常善于发现和总结问题,遇到难题时不会呆愣着等人帮忙,而是会想尽一切方法去解决难题,这个特质对于孩子强大思维能力的养成和今后的学习来说,实在是太重要了!


04 学习缺少不了一个好环境

  • 营业环境2
  • 课桌椅
  • 教室
  • 营业环境
  • 主题教室
  • 营业环境3
  • 教室环境2
  • 教室环境

南京儿童机器人课程大纲

课程背景

随着科技发展,机器人技术越来越普及,越来越多的儿童对机器人产生浓厚的兴趣。南京儿童机器人课程应运而生,旨在培养儿童的动手能力和逻辑思维能力,引导他们在学习的过程中懂得科技的应用,提高自身综合素质。

课程特色

1. 全程实践:课程由实战训练为主,通过模拟竞赛等方式不断提升学生的实践技能。

2. 个性化教学:根据学生的年龄、兴趣爱好等因素特点,量身定制课程,让每位学生都能够找到适合自己的课程方向。

3. 团队合作:鼓励学生团队合作,培养学生的合作意识和团队精神。

4. 开发创新意识:通过课程培养学生创新意识,让学生在机器人搭建和编程中充满激情。

课程目标

1. 培养学生对机器人技术的兴趣和爱好,拓宽他们的科技视野。

2. 提高学生在动手能力和逻辑思维上的综合素质。

3. 培养学生的创新思维和实践能力。

4. 帮助学生掌握相关编程知识,提高编程技能。

学习对象

1. 小学生,初中生。

2. 对机器人技术有浓厚兴趣的学生。

3. 想要提升自身动手能力和逻辑思维能力的学生。

4. 愿意和其他同学团队合作,共同完成任务的学生。

课程内容

1. 机器人基础知识:机器人的组成和原理。

2. 机器人编程:Scratch编程、Python编程,通过编程实现机器人的控制。

3. 机器人应用:机器人的自动控制和远程控制,让学生更深入了解机器人应用。

4. 机器人竞赛:机器人竞赛综合实战,让学生在实践中提高技能。

学习时长

根据不同课程内容,学习时长从一个月到一学年不等,可根据学生需求灵活调整。

收费范围

咨询课程具体收费标准。

学习收获

1. 学生掌握了机器人基础知识和相关编程技能。

2. 学生的动手能力和逻辑思维能力得到了提高。

3. 学生在课程中锻炼了团队合作能力和创新意识。

4. 学生对机器人技术和应用有更深入的了解和认识。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。南京儿童机器人课程助力儿童成就科技未来!

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乐博乐博机器人教育

乐博乐博机器人教育

5.0分
认证 6 年

成立:2017年

培训项目:UARO机器人培训、积木机器人培训、单片机器人培训、人形机器人培训、Python机器人培训

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    北京乐博朝阳双井校区

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