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做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错？
做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错？
上课时常做一些小动作，玩东西，与同学讲悄悄话？
做事难于持久，常常一件事没做完就又去干别的事？
脑波反馈训练
认知功能训练
心理辅导
此阶段是指通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。
5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题。
此阶段的心理辅导以沙盘训练的形式进行，让不喜欢敞开心扉的孩子（不懂得如何表达自己的孩子）“说”出心里话。通过游戏的方式，无声的表述孩子的内心世界，代替了人对思想输出的局限性。同时沙盘训练也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
解决：因挫败感和被边缘化产生的自卑心理。
那些学习成绩落后的孩子正是落后在注意力难以集中。他们上课总是分心，总是被无关的事情转移注意，要么摆弄铅笔、橡皮，要么掰手指、卷书角，他们难以专注地倾听老师的讲解、同学的发言，难以仔细地阅读，常常是读书添字漏字，甚至读着读着根本就不知道读到哪里去了，当然就更没有办法专心地思考。这成为他们学习成绩落后的根本原因。与此同时，也就自然而然地会影响到观察力、思维力、记忆能力等诸多能力的发展。这又进一步影响学习成绩。因此，要避免学习成绩落后首先要注意培养孩子注意力。
多面测评
专利科技
经典训练
澳大利亚新南威尔士大学心理学学士；澳大利亚应用心理学学院心理咨询硕士；欧洲生物反馈协会(BFE)会员；澳大利亚新南威尔士州心理咨询师协会高级会员。
研究方向：儿童发展心理学，儿童发展水平评估、神经反馈、情绪矫正、艺术治疗。
专业背景：从事儿童心理教育10余年；国家劳动和社会保障部---国家二级心理咨询师；欧洲生物反馈协会EFT情绪释放治疗师。
北京大学心理学学士；中国科学院心理研究所研究生；欧洲生物反馈协会(BFE)会员；中国心理卫生协会会员；北京心理卫生协会会员。
研究方向：儿童认知心理；认知心理学、工作记忆、沙盘治疗、视听觉注意力系统。
专业背景：从事儿童心理教育10余年；国家劳动和社会保障部-国家二级心理咨询师；中国科学院心理研究所-心理资本优化指导师。
玩扑克游戏。取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
学校外观
脑波反馈训练室
走廊
课程背景
现代社会信息量大，注意力短缺成为普遍问题。针对学生和职场人士的需求，北京注意力训练班应运而生。通过科学、系统的培训，帮助学员提高注意力和集中力，提升工作和学习效率。
课程特色
1. 个性化教学：根据学员的特点，量身定制个性化课程。
2. 多元化练习：通过不同形式的练习，学员可以提高自己的注意力和集中力。
3. 情境模拟：结合真实场景模拟，学员可以在实践中掌握技巧。
课程目标
1. 提高注意力和集中力。
2. 增强学员处理信息和解决问题的能力。
3. 增强学员的自控能力。
学习对象
适合各年龄段的学生和职场人士，尤其是需要高强度注意力和解决问题的人群。
课程内容
1. 个性化测试：通过测试学员的注意力水平，量身定制培训方案。
2. 培养注意力：通过多种方法培养注意力，如专注练习、游戏等。
3. 解决问题：通过模拟各种情境，培养学员的处理问题能力。
4. 自我管理：培养学员的自我控制和调节能力。
学习时长
根据不同的课程方案，学习时长不同，一般为40-60课时。
收费范围
收费因课程方案不同而异，具体可联系在线客服咨询。
学习收获
通过学习北京注意力训练班，学员可以提高自己的注意力和集中力，增强解决问题的能力和自我控制能力。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们将以诚信和尽责的态度，为学员提供高效的培训服务。
