对事物没有耐心,不能静下心来做某一件事,做事情慌慌张张,不能满足需求时,大发脾气
有这些事,说明孩子的专注力有问题
对事物没有耐心,不能静下心来做某一件事,做事情慌慌张张,不能满足需求时,大发脾气
生活学习中没有自信,上台演讲或者回答问题时紧张没有底气,随波逐流,没有主见
写错字,填错答题位置是常有的事,出门或者上学丢三落四的,不是忘带作业就是忘带书
上课间孩子注意力集中时间短,总是上着课就被其他事物吸引了注意力,对新奇事物好奇心强
从源头解决问题、受用一生
感统失调。感统全称感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。孩子感统失调就不能准确接受信息,不能对听到、看到的信息做出正确的反应。而前面说了,视知觉、听知觉能力差都会影响孩子的专注力。所以感统失调也是影响孩子专注力的一个重要原因。
家庭教育存在问题。家庭对孩子的成长至关重要,试想一下,如果家长经常给孩子贴上负面标签,否定孩子,那么这个孩子是不是会认为自己就是这样的差劲。经常否定孩子会让孩子产生两个极端,第一种是奋发图强,证明自己,第二种是浑浑噩噩,自暴自弃。大多数孩子可能属于第二种。
让孩子学习更轻松,让父母育儿更科学
提高注意力,同时能做到记忆力、多方位提高创造力。
上课专心听讲,不再开小差,考试班级名次逐渐提高。
不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多。
通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢。
朋友越来越多,上课秩序好,各方面常常被老师表扬。
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的都做对。
多重实力,更值得家长信赖
从细节处培养孩子生活中的好习惯。生活中很多习惯的培养也会影响孩子的专注力。比如很多妈妈有吃饭的时候看电视的习惯,餐桌上还放有很多玩具,这样的话孩子的注意力就很容易分散了。吃饭的时候就是吃饭,把所有的东西都收起来,甚至要把电视给关掉,从这些小细节处来培养孩子一次只做一件事的习惯。除此以外还包括好的收纳习惯,用完东西放回原处等等,这些好习惯能够让孩子节省很多精力,更加容易专注在当下需要做的事情上。
科学教育,为爱而生
课程背景
由于现代社会中信息量的快速增长,儿童们在学习中容易分心,导致难以专注。因此,为便于儿童学习,提高专注力,北京兴趣学院特别设置了儿童专注力培养课程。
课程特色
1.利用多元智能教育模式,全面提升儿童的认知能力
2.采用游戏教学法,激发孩子学习的兴趣
3.理论加实践,更好地锻炼儿童的专注能力
课程目标
1.提高儿童的专注力和集中力
2.提高儿童的认知能力和思考能力
3.帮助儿童更好地适应现代社会竞争,做一个聪明、自信的孩子
学习对象
适合3-12岁的儿童,特别是注意力、学习能力较差的孩子。
课程内容
1.认知训练:如观察、记忆、比较、分类、分析等。
2.感官锻炼:如大脑启动、交感神经、视觉、听觉、触觉、嗅觉等。
3.思维训练:如逻辑思维、创造思维、想象力等。
4.趣味场景学习:如绘画、手工、游戏等。
学习时长
10次课程,每次课程时间为1小时,总共10小时。
收费范围
收费标准根据学校不同而异,具体详情请到校咨询。
学习收获
1.提高儿童的注意力和记忆力,课程结束后能更好地集中精力学习。
2.提高儿童的认知能力和思维能力,增强孩子的总结、分类、分析、推理、抽象等能力。
3.让孩子在寓教于乐的情况下,更好地开拓视野和拓展技能。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,我们会竭诚为您服务。让我们一起努力,为培养更多优秀人才而努力。
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