存在这些问题证明孩子的执行力能力差
作业不能完成或者忘记交作业;上课坐不住,容易走神;书桌桌面乱七八糟,书本和文具乱放乱扔等。
难以完成家庭作业或拖延;难以保持个人卫生;容易挑战父母做出的规定;不太会处理兄弟姐妹关系等。
不太会交朋友,或者维系朋友;朋友同学之间常起冲突;被同学朋友孤立;对周围同学朋友有攻击性等。
多种训练方式相结合,提升孩子执行力
1、认同感。孩子不认同所做的事,而让他有所行动这是很难的。这也是如何如何提高执行力要解决的基础问题。你要他执行学习计划,首先要认他认可,不能强加给孩子,计划也要可行,让孩子力能所及地完成。
2、榜样的力量。家长行动力强,孩子自然也执行力强。家长首先得以身作则。如,你要求孩子执行锻炼计划,你自己必须早起,一起参加锻炼,并互相监督。
3、鼓励措施。培养孩子执行力,要采取一定的鼓励措施,让孩子努力后有被要认可的感受,有成功、成就感。这样能激发孩子自觉去提升行动力。
多重实力,更值得家长信赖
6大步骤,跟踪孩子训练情况
家长完成调查问卷和家长评测表,课程顾问了解孩子的具体情况。
博沃思未来培训的测试技术是国际通用CAS认知能力测评体系。
博沃思未来培训结合CAS测评和脑电生物反馈测评制定学习计划。
博沃思通过脑电生物反馈,CAS阶段测评,个性化课程调整方案。
博沃思未来培训根据学员不同的学习阶段,对学员的进步实行奖励。
学员开始训练博沃思认知力提升课程,每周2-3次,每次1小时。
1、后果法。让孩子体会一次因为没有时间概念而错过的活动。让孩子体验到时间把握的重要性,慢慢对时间有概念。
我们把自己的时间规划好。有时候,不是孩子急,是我们没有预留时间给孩子热身,总是卡在最后一分钟准备出门。孩子的时间敏感度并没有成人那么好。
2、隔离法。远离会降低孩子执行力的环境(人或事物)因素。比如孩子小的时候,可以让他们在餐桌、公用书房等地点做功课,效率比较高;等孩子自我规范的能力升级了,就让他们搬回自己的房间,培养自律能力。
专业名师带给孩子专科学的教学服务
一级认知力训练师
国家高级家庭教育指导师
致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;具有丰富的大型讲座经验,曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座,传播家庭教育。
课程背景
执行力一直是孩子发展的重要指标之一,但幼儿时期的孩子普遍存在注意力不集中、情绪波动、行为不自控等问题,这也严重影响了孩子的学习和生活质量。由此,北京幼儿执行力训练萌芽课程应运而生,旨在帮助幼儿学会自我控制,有效提升孩子的执行力水平。
课程特色
1.专业师资:课程由资深幼教专家精心设计,教学团队均有多年幼教教学经验,拥有丰富的教学方法和技巧。
2.个性化辅导:针对不同年龄段、个性化的定制化教学方案,让每位孩子得到较好的学习效果。
3.趣味性强:运用多种互动形式,如游戏、故事、音乐等,增强孩子的参与度和兴趣,促进培养幼儿对学习的热爱与情感体验。
4.量化评估:通过多维度的评估体系,帮助家长了解孩子在执行力方面的发展情况,及时给予支持和引导。
课程目标
1.培养幼儿的自我认知、自我控制、自我调整和自我激励能力。
2.帮助幼儿提高认知及表达能力,增强自信心和情商。
3.引导幼儿学习和应用执行力技巧,提高学习效率和品质。
4.建立家长与孩子良好沟通互动的桥梁,共同关注孩子的成长。
学习对象
3-6岁的幼儿
课程内容
1.自我认知训练:包括个人品质、特长和自我形象等。
2.自我控制训练:包括情绪调节和行为管理等。
3.自我调整训练:包括对自我期望与自我反思等。
4.自我激励训练:包括奖励制度和自我激励策略等。
学习时长
60分钟/次,2次/周,共8周
收费范围
4800-6800元/课程(不同区域、不同机构价格可能有所不同)
学习收获
1.自我认知:幼儿熟练掌握自我品质、特长和自我形象,并能有效表达。
2.自我控制:幼儿掌握情绪调节和行为管理的基本技巧,吸收负面情绪、感受到情绪变化、正确认识和丰富自尊感、爱护他人、学会合理对待成功和失败。
3.自我调整:幼儿会对自己的行为,给出属于自己的反思和期望。
4.自我激励:幼儿能够在积累坚实的学习基础上,为学习设立更高远的目标,并能够带着激励自己不断进步。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,让更多关注孩子成长、注重孩子内在世界的家长们了解到这种让幼儿学会自我控制的执行力训练,共同推动孩子的全面发展。
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