杭州少儿心理辅导班-地址-电话-杭州博沃思

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世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”，心理学家阿德勒说，「幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年」。因此，儿童心理健康应从孩子小时候就开始关注。

青少年常见的心理问题

Common psychological problems

依赖

1

依赖是人在日常生活和学习、为人处世时所表现出来的依靠别人而不能自立的心理特征。一个人如果养成依赖别人的习惯就会成为软弱无能的人。

妒忌

2

妒忌是对他人在某方面超过自己而引起抵触的消极的情绪体验，也是不甘心自己比不上别人而烦恼的不愉快情感，以及由此所引发的相应行为。

杭州博沃思心理辅导课程

Psychological counseling course

如何应对儿童心理问题

要认识到孩子的这些表现是正常反应，是成长过程中阶段性的表现，父母不必过于紧张担心，更不能因此互相埋怨指责，相互推诿责任。要以发展性的角度去审视这些表现。避免过分紧张、过于焦虑、过度关注，做到心理有底。
要认识到孩子的反应并非直接针对疫情等外部应激事件，而是由家庭氛围、夫妻关系等引起。所以，父母要在严格遵守防疫专家“蜗居在家”的前提下，着力改善夫妻关系、家庭氛围和亲子关系，尤其是充分利用极其难得的共处时间，排除外来所有干扰，用心经营家庭关系，改善家庭关系。

我们是如何训练的

Course training mode

谈话心理课

基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

正念疗法课

以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

艺术治疗课

以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。

游戏心理课

通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

音乐治疗课

是一个系统的干预过程，利用音乐体验的各种形式，以及在治疗中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康目的。

沙盘心理课

沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

我们靠什么自信获得您的认可？

Curriculum advantages

家庭式服务： 课程涵盖范围广，包括了孩子和家长两大部分，内容涉及孩子个体心理课，团体情商课人际课，家长亲子沟通，家庭咨询及夫妻关系调整等，从整体上帮助全面调整家庭关系，促进孩子身心健康成长。

超优质师资: 心理咨询师多达30余名，硕士以上咨询师为20余名，留美、台湾相关背景咨询师为14余名，均有正规执业执照，多元化的心理流派专业背景。每位咨询师均有扎实的专业背景，深厚理论基础及实操经验。

孩子出现心理问题该怎么办

出现性格孤僻，依赖性强的问题。有的家长为了保护孩子，以免受到外界环境的伤害，过分地限制孩子与外界的接触，使孩子独立适应陌生坏境的机会减少，这可能会导致孩子的人际交往能力得不到锻炼，限制孩子自身的心理发展。家长可以积极引导，多鼓励孩子。在孩子胆小时适度鼓励陪伴，有助于建立自信。在孩子胆小时切不可一味训斥，可能造成孩子更加胆小孤僻。此外，日常生活中可以多给孩子创造与外界接触的机会，积极引导和鼓励孩子去接触外界环境。例如带着孩子一起去参加集体活动，这样自己可以陪伴着孩子，一定程度上消除了陌生感。而且，孩子也能参与到活动中，不仅能认识到新朋友，也能锻炼自己。

舒适环境、健康学习

Teaching environment