少儿机器人编程是什么?真的有用吗?机器人编程入门应该学什么?
机器人编程和少儿编程有什么不一样?选择哪一种编程课程比较好?
机器人编程课程是适合多少岁的孩子学习?学了对孩子有什么作用?
机器人编程与少儿编程是一个概念?如何选择机器人编程培训机构?
1、在玩耍中学习。孩子们的天性好玩、好动、对新鲜事物充满好奇心。机器人学习第一个好处就是让孩子们在玩耍中能够学到很多的知识,提升想象力、创新能力、自信心、遇到问题自己解决的能力。在机器人学习的过程中智商情商都得到了锻炼,这样的成长是家长们最愿意看到的。
2、培养执行力。在机器人学习的过程当中孩子们必须要动手实际操作,不然机器人是没法拼装起来的。在选择合适的零部件进行组装的时候,有一个步骤如果组装的不好的话,就会影响到后面的组装过程,这个过程也是对孩子们动手能力和观察力的一个很好锻炼。这样坚持下来孩子们的执行力将会得到很大的提升。将来工作的时候执行力会是一个非常重要的能力。
班级 | 课程介绍 | 学习目标 |
大颗粒 | 大颗粒课程主要面向3-5岁的少儿,通过游戏、角色扮演、讲故事等激发孩子想象力的多种途径,会让孩子学会用多种的途径和方式感知自己、表达自己和发展自我意识,并通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力。在课程中我们通过鼓励孩子们用自己的语言来描述出本节课学习的知识和搭建的作品以此来提高孩子们的表达能力,这是孩子们成长过程中语言表达的质的提升。 | 积木通过叠高扩大缩小来塑造不同的事物,通过积木的搭建锻炼大肌肉群组织的发展;培养少儿手眼协调语言表达空间感知;通过各种颜色,不同形状的积木搭建来发现自我感知世界,锻炼幼儿的空间感知能力;通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力 |
预科班 | 通过课程搭建、延伸,与生活产生有机结合,增强孩子的生活认知(车辆搭建---交通意识)。通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维;课程中通过角色任命,增强孩子的主人翁意识,培养责任心。根据预科班适应年龄孩子的特点----手部肌肉群发展不完善,预科班课程采用无动力拼接方式,让孩子在老师的指导下完成搭建,并实现手部肌肉群的锻炼。预科班的孩子经常问“是什么”,整体课程设计充分发挥了孩子的想象力,简单的基础模型配合孩子天马行空的想象力构建出欢乐的课堂。 | 学会各种积木互锁结构,搭建稳固作品;掌握简单机械原理,并且可以熟练应用;手部肌肉群和空间立体思维得到有效提高,想象力更加丰富;通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维 |
初级班 | 机器人培训课程专业而系统,初级班细化五阶,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。以机器人搭建为主题,延伸涉猎物理学原理。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人起步阶段的学习需求。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。提高孩子的动手能力,通过搭建能够让孩子真正动手设计和制作一些模型,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让孩子们的创造力得到充分的发挥。小班教学也满足孩子们对群体的要求,不仅存在竞争关系,还能在课程中互相合作组成团队,完成分工,提高团队协作能力。整个课程以循序渐进的方式,引导学生学会基础的结构,再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中。 | 认识机器人搭建配件。掌握机器人搭建技巧,能够独立搭建机器人,四驱车等独立作品;熟悉掌握搭建中的物理学原理,如“齿轮传动原理、杠杆原理、滑轮、能量守恒原理”等;为机器人编程打下扎实基础;为参加FLL/VEX等国际赛事蓄力 |
中级班 | 机器人培训课程专业而系统,中级班细化LEGO—EV3课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。以机器人LEGO-EV3编程为主题,延伸涉猎诸多计算机编程知识。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人编程知识的学习需求。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、中、大型马达等,使机器人更形象生动。通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而有针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。通过系统的教程对孩子提供各方面的培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。 | 认识机器人编程,LEGO-EV搭建与图形化编程等编程知识,为机器人高级课程RPBOTC、VEX IQ等打下扎实基础。熟悉掌握机器人编程中的方法、原理、技巧,以及机器人装置,如“棘轮装置”等。具备参加FLL/vex等机器人世界锦标赛的能力和水平,随时可以参加机器人世界锦标赛。通过系统的教程对孩子们提供各方面的培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。零件丰富多样,学生可以自由发挥搭建、构造个性化的机器人;课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、光电传感器、马达等,使机器人更形象生动。通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动监测、识别、抓取物体等多种功能。 |
高级班 | 机器人培训课程专业而系统,高级班细化ROBOTC课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。码高拥有强大的师资团队,拥有国内外顶尖的机器人教育专家,码高研究院专业教师领衔授课。该套课程有利于孩子关于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的学习整合。该课程包括各种类型的结构件,学生可以自由发挥搭建不同类型的机器人,学习各种机械结构,如齿轮传动、链条传动,控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。整个课程以循序渐进的方式,引导学生学会基础的机构,再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中,让孩子对机器人知识进行科学运用。 | 01学习机器人VEX/VEX IQ/ROBOTC编程知识;将科学、技术、工程、数学的学习进行整合;该课程内容会包括各种类型的结构件,学生可以自由发挥,学会了解各种机械结构;学习了解控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等;学会通过编程控制传感器、驱动马达,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测等多种功能;具备参加VEX/VEX IQ等机器人世界锦标赛的能力和水平,随时可以参加机器人世界锦标赛;通过系统的教程对孩子提供各方面培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等 |
误区:孩子太小不适合学机器人编程。教育是不分年龄的。每个年龄的孩子都有需要建构的认知。家长一般都认为,孩子越大理解知识的能力越强,可是小时候恰恰是孩子想象力和创造力非常丰富的时候,这个阶段也是孩子接受新事物、养成好习惯的非常不错的时期,对孩子的创造力和想象力都有很好的帮助,孩子的很多好的习惯都是需要从小养成的,当然是早学早受益。6岁左右的小朋友就完全可以接受机器人编程的学习,不会随意破坏机器人,也有了足够的理解能力消化课程内容。
码高教育作为机器人和少儿编程教育行业的知名品牌,致力于通过提供多方位的机器人和少儿编程培优教育解决方案,培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。码高教育作为国内专业的机器人和少儿编程培优教育机构,在一系列国际比赛中屡次获得国内国际比赛大奖。
朔州机器人编程培训课程大纲
课程背景
随着人工智能和机器人技术的快速发展,机器人编程已成为当今最受热门的编程技术之一。为培养学生在未来科技领域就业所需的技能,朔州机器人编程培训课程应运而生。本课程将提供全面的机器人编程知识和实践,从而帮助学生掌握机器人编程技术。
课程特色
1.实战化教学:课程注重实践操作,提供系统性教学内容和精准化教学方法。
2.个性化课程:根据不同学生的需求,提供个性化培训方案和一对一教学服务。
3.多元化教学模式:融合多种教学模式,包括线上和线下,实体和虚拟等。
课程目标
1.掌握基础机器人编程知识和技能;
2.掌握机器人控制和编程语言的基本原理和操作;
3.了解机器人编程的应用场景和实践技巧;
4.培养学生分析和解决机器人编程问题的能力。
学习对象
本课程适用于对机器人编程感兴趣并具有一定编程基础的学生,以及从事机器人编程相关工作的专业人士。
课程内容
1.机器人原理和应用
2.机器人编程的基本原理和操作
3.机器人视觉识别技术
4.机器人行走和姿态控制
5.机器人运动规划和路径规划
6.机器人安全运行和事故处置
7.机器人编程项目实践案例分析
学习时长
本课程共计36学时,每学时为1小时。
收费范围
具体收费情况请向校内咨询,预约免费体验课。
学习收获
1.掌握了基础机器人编程知识和技能;
2.熟练掌握机器人编程语言的基本原理和操作;
3.了解机器人编程的应用场景和技巧;
4.培养了解决机器人编程问题的能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。
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