东莞孩子情绪管理培训机构-地址-电话-东莞博沃思

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儿童情绪管理的能力也就是通常所说的要让孩子做情绪的主人。管理情绪包括两个方面的内容：第一是能够充分地表达自己的情绪，不压制情绪。第二是要善于克制自己的情绪，要善于把握表达情绪的分寸。

东莞博沃思情绪管理课程

Emotional management course

小龄班5-8岁： 通过游戏、体验、角色扮演、模拟等体验式学习，让孩子学会情绪管理技巧、人际相处、提高心理抗挫能力，利用行为训练原理，让孩子的行为在家庭中保持一致。包括课堂技能训练、周末主题活动、社会实践活动、行为迁移训练等内容。

大龄班9-16岁: 从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对进行体验学习，使学生情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。包括情绪的觉察与识别、情绪的认知与理解、情绪的接纳、情绪的调节与控制、情绪的表达、情绪的应对与互动等内容。

多样化训练方式相结合

Diversified training methods

行为管理

家长孩子一起制定行为规范，约束行为举止，让孩子知道哪些行为举止是不当的。

心理咨询

包括情绪管理、父母教养方式、亲子关系、夫妻关系、职业压力等方面。

沙盘心理课

通过沙子、水和沙具的运用呈现内在的心理世界，并在其中可以表达自己。

家庭治疗课

以家庭为单位作为服务对象帮助整个家庭。形式：亲子＋夫妻、整个家庭一起。

亲子沟通课

平衡家长自身需要和孩子的需要，灵活处理家庭中的亲子矛盾，改善亲子关系。

孩子情绪管理能力差的原因

其实孩子之所以会出现异动的情绪，这完全就是因为他们没有办法去控制好自己的情绪。这或许是孩子没有经历过失败，所以在遇到问题的时候，他们不知道该用怎样的方法去解决问题，所以才会展现出一副被动的局面。也有可能是父母平时把孩子保护得太好了，使得孩子没有经历过磨难，这也可以直观地导致孩子在遇到问题的时候展现出易怒的样子。当然还有一种可能性，就是孩子本身心胸是比较狭隘的，这种孩子的承受能力一般来说都是比较差的。尤其是当遇到一些棘手的问题时，或者是面临着一些尴尬的窘境时，他们就会展现出更加脆弱的样子。他们会通过愤怒来全副武装自己，所以他们总是会给父母一种非常暴力的感觉，但其实只是他们在面对问题的时候，束手无策而已。

选择博沃思，理由不止一个

Four institutional advantages

客观成长评估体系
CAS分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、帮您发现问题，并给予问题解决方案。
师资力量强大
现拥有30多位全国知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问。
课程研发团队
哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发。
根源上解决问题
通过训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。

特色化教学，全程为你护航

Characteristic teaching

现场表演 01

即兴表演既练习孩子的情绪表达，也磨练孩子的情绪应对，做情绪的主人。

知识讲解 02

老师用浅显易懂的方式来讲解情绪的有关知识，让孩子了解什么是情绪。

团体讨论 03

分享的方式可以集思广益，团队讨论促进孩子们的相互交流，增进感情。

互动游戏 04

在游戏中加入情绪的相关主题，使孩子在愉快的互动中产生更深刻的体验。

如何孩子情绪管理能力的方法

认同情绪，表达情绪。通过沟通交流让孩子正确认识自己的情绪，说出自己心里此时此刻的真实感受。平时，父母可以在自己或他人有情绪的时候，趁机引导孩子知道“妈妈好高兴哦”,“恩，我很伤心＂等让孩子知道原来人是有那么多情绪的，我们还可以通过句式“妈妈很生气，因为...“我感到有点难过，是因为...来告诉孩子自己的情绪来源。同时你也可以提问孩子，“你是什么感觉啊?”,“妈妈发现你很生气、难过，能告诉我发生了什么事吗?”。通过问题来引导孩子表达自己的情绪及发现自己情绪的原因有利于提高孩子的情绪敏感度。

有专业师资为你指点迷津

Introduction to teachers