常见问题,答疑解惑
丰富的教学特色抢先看
强化儿童社会融合能力,遵循儿童成长发展的规律,注重孩子动手实践的能力,通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践,让孩子所学的技能有效的运用和泛化
调动儿童的视听感知觉,教学环境适合我们儿童的特点,采用结构化和功能区域划分,教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等,调动儿童的视听感知觉,对教学内容更加生动形象
根据儿童能力分班教学,阶段式组织学习。每阶段拥有明确的教学目标与学习内容,按班级制(根据儿童能力分班),每季度根据儿童的成长效果进行升班,直到大班目标完成。
泉州康语社交语言课程
名称 | 阶段 | 教学详情 |
社交沟通 |
沟通基础 |
解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 |
社会参照 |
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 |
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对话发展 |
解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持) |
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社会情绪 |
解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪 |
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人际发展 |
解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧 |
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学前预备班 |
核心训练 |
儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 |
康语机构介绍
康语儿童康复机构成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
泉州位于福建省东南沿海,是一个历史悠久的港口城市,也是福建省重要的经济中心之一。泉州方言是福州方言的一支,独具特色,是泉州地区人民最常用的语言。随着社会的发展和全球化的进程,语言的交流越来越重要。为了满足不同人群的学习需求,泉州市教育部门推出了泉州语言社交学习课程。
课程特色
--序号列出
1. 知识权威:课程由泉州市教育部门主导,负责教学的老师均具备相关的语言学和社交学背景,具有丰富的授课经验。
2. 聚焦口语:泉州语言社交学习课程主要着重讲授口语。老师们通过各种教学方式,让学生轻松掌握泉州方言,提高口语交际能力。
3. 社交实践:课程除了传授泉州方言外,还注重学生在社交实践中的应用。学生们将在课外实践环节中,由老师亲自带领参观当地文化、历史名胜以及社交场合,提升学生社交能力和人际交往能力。
4. 灵活学习:泉州语言社交学习课程采用线上线下相结合的方式,支持学生根据自身情况进行灵活学习。
课程目标
--序号列出
1. 掌握泉州方言的基本语音、语调、词汇和语法等基本知识。
2. 培养学生流利的泉州口语,提高其在日常生活中的交流能力。
3. 提高学生社交能力和人际交往能力,帮助学生更好的融入到泉州社区中。
4. 增强学生文化交流和理解能力,促进民族团结和文化交流。
学习对象
--序号列出
1. 在泉州工作、学习和生活的人群。
2. 对学习泉州方言和文化感兴趣的人群。
3. 有志于提高社交和人际交往能力的人群。
课程内容
--序号列出
1. 泉州方言基本知识:语音、语调、词汇和语法等方面的介绍。
2. 泉州方言口语练习:以日常生活为背景,让学生进行口语练习。
3. 文化交流:带领学生参观当地文化、历史名胜以及社交场合,促进学生文化交流和理解能力。
4. 社交实践:在实践环节中,让学生有机会应用所学泉州方言和社交技巧。
学习时长、收费范围
--序号列出
1. 计划学习时长为3个月,每周2次,每次2小时。
2. 课程收费根据学生群体及课程形式不同有所区别,可以咨询相关责任人或在线客服进行咨询。
学习收获
通过泉州语言社交学习课程的学习,学生们将掌握泉州方言和文化,提高自身的口语和社交能力,更好的融入到泉州社区中。同时,学习也促进了民族、地区之间的文化交流与了解,丰富了个人的人生经验和眼界。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。泉州方言及社交能力的学习需要一定时间和耐心,希望学生们不要急功近利,要坚持实践和学习,最终取得丰硕成果。
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