温州儿童社交语言课-地址-电话-康语儿童康复机构

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社交语言训练课程是专门针对脑活力不足、情绪控制、沟通表达有问题的孩子们开设的，里面有一系列科学的训练方法，能够帮助孩子改善原本的情况。如果您的孩子在语言表达上有障碍，那么机构还有专门的语言训练课程，专门针对孩子的语言表达和沟通进行训练，经过一段时间科学的训练后能够得到改善。

常见问题，答疑解惑

1、语言发育迟缓怎么改善？

a、环境。环境对孩童的语言的发育和发展都有着至关重要的影响，家长要学会放低姿态，多和宝宝说话，一旦小孩习惯了这种相处模式，那么他就愿意和父母交流，学会慢慢说。b、互动。小孩都比较爱玩，但是单独的玩并没有什么特点，如果家长能够参与进去的话，对小孩来说从玩之中还可以学习到很多东西，因为在和他玩游戏的同时，宝宝的语言也会增加。

2、语言迟缓的表现是什么？

a、语法。一般孩子在学会吐字之后，对于语法的顺序会慢慢的清晰起来，但是语言发育迟缓的儿童，在说话时往往会省略一些词语，有时候说不清楚，词序颠倒，说的话不完整，无法与正常人进行沟通。b、发音不准。孩子的语言能力虽然在小时候不会有太高深的体现，但是最基本的是要有发音准确的，对于一些孩子患有语言迟缓通常说话不清楚，发音不标准

社交沟通障碍介绍

如果孩子诊断为自闭症，而不是诊断为病情程度比较轻微的社交沟通障碍（SCD），父母难免会感到失落，特别是当自己的孩子在社交沟通之外的领域表现良好时。因此，在就诊时，有些家长会有意避免提及孩子似乎已经“变得很明显”的重复性/有限性行为表现，以免孩子被专业人员诊断为自闭症谱系障碍。但是，得到准确的自闭症诊断会让孩子获得比SCD更多的服务和支持，所以家长还是最好向专业人员如实反馈孩子的所有症状，即使这些症状只在过去曾经发生。

丰富的教学特色抢先看

系统化、标准化

按照个性化情况设定康复计划，系统化，标准化的评估体系，课程计划和学员进步数据记录系统，老师经验丰富，提供干预训练、行为矫正等康复训练。

个性化训练

机构应用评估+康复融合模式，全面分析孩子的发展现状与能力水平，直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定个别化训练方案。

温州康语社交语言课程

课

主题：社交语言障碍课程

名称	阶段	教学详情
社交沟通	沟通基础	解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
	社会参照	解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
	对话发展	解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
	社会情绪	解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
	人际发展	解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
学前预备班	核心训练	儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

怎么选语言康复培训机构？

真正以服务孩子为目的的机构，老师们会科普家长在孩子康复过程中的作用。所以针对家长的培训和科普是必不可少的。无论是亲子同训的模式，重点突出的微信课程还是定期的家长会、家长培训等，让家长们具备一些最基本的训练手法，了解孩子康复训练的起效模式，以便家长在孩子脱离开教学环境后能够在日常生活中继续训练和指导，因地制宜地让孩子融入到正常人群当中。为孩子挑选培训机构是一个值得重视的关键步骤，家长们一定要谨慎，并重视咨询和评估。

康语机构介绍

康语儿童康复
机构简介

康语儿童康复机构成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语坚信，每一个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。