结合孩子语言表达方面的问题特点,针对性的设置不同学员的学习内容,采用科学性的教学内容来提升孩子的语言表达能力。
授课教师悉心指导每位学员选定课程教学的内容,并且每个班级都会安排意见反馈,以便及时改进教学和服务质量,让孩子们更好学。
采用情景化教学的形式,通过多种多样的课堂活动来对学员进行语言发音能力、语言表达能力、语言交流能力和语言逻辑能力方面的教学。
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丰富的教学特色抢先看
结合孩子语言表达方面的问题特点,针对性的设置不同学员的学习内容,采用科学性的教学内容来提升孩子的语言表达能力。
授课教师悉心指导每位学员选定课程教学的内容,并且每个班级都会安排意见反馈,以便及时改进教学和服务质量,让孩子们更好学。
采用情景化教学的形式,通过多种多样的课堂活动来对学员进行语言发音能力、语言表达能力、语言交流能力和语言逻辑能力方面的教学。
教学体系
教学服务
教学方式
佛山康语社交语言课程
名称 | 阶段 | 教学详情 |
社交沟通 |
沟通基础 |
解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 |
社会参照 |
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 |
|
对话发展 |
解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持) |
|
社会情绪 |
解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪 |
|
人际发展 |
解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧 |
|
学前预备班 |
核心训练 |
儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 |
康语老师介绍
康语儿童康复教师
康语儿童康复教师
佛山语言发育迟缓社交训练是一项专门针对儿童语言发育缓慢以及社交交流不畅的辅导课程。该课程是在多年经验积累和儿童语言发育缓慢的实践基础上,由专业的教育机构创立的。
课程特色
1.教师团队:拥有丰富经验的专业人士为孩子们提供指导和帮助。
2.情感温馨:教育环境和师生关系亲密、融洽,为孩子们打造一个快乐、安全的学习环境。
3.实用性特点:针对语言和社交交流的障碍,帮助孩子们建立有效的交际模式,提高他们的自信和表达能力。
课程目标
1.让孩子们获得更好的沟通能力。
2.提高孩子们的自信心。
3.帮助孩子们解决社交障碍,减轻心理负担。
4.鼓励孩子们表达和交流,开阔视野。
学习对象
适合年龄在4-8岁,口语表达或社交交流方面存在困扰,或者是由于环境、性格等因素造成的不良情绪的儿童参加。
课程内容
1.语言表达能力的培训:教师会由浅入深地教授有关语言表达的技巧。
2.社交技巧训练:制定有关社交技巧的计划,帮助孩子们学习如何与他人交往。
3.情感管理:通过各种活动和培训课程,帮助孩子们掌握有效的情感表达和管理技巧。
4.自我认知:在精心设计的课程中,培养孩子们的自信心、自我认知能力。
学习时长、收费范围
学习时长为每次1小时到2小时不等,根据孩子的实际情况和需求而定,一般建议进行30次课程的培训。
收费范围不等,具体标准可根据参加的学校而定。
学习收获
参加课程的孩子们可以得到许多宝贵的经历和体验。通过课程的帮助,他们可以更加自信,表达能力更强,理解能力更强。通过这些收获,他们可以更加自由地创造自己的未来。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。课程是以孩子们的需求为主导,还可根据实际情况调整课程安排。欢迎大家联系在线客服,预约免费体验课,共同为孩子的成长打造一个更美好的未来。
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