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勤学培训网 语言表达能力训练 大连语言表达能力训练 大连社交交际语言培训

大连社交交际语言培训

课程价格:
询价
授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
希望扩大社交圈子的年轻人
课程目标:
培养良好的社交习惯和礼仪意识
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225人看过 收藏 更新时间 :2024-04-30 14:13:02
课程详情 授课机构 教学点 同类课程 学员评论 相关推荐 相关知识
康语幼儿社交语言迟缓康复训练
语言发育迟缓训练课程采用了多年来研发的成果,一对一咨询孩子出现的问题,在孩子开始学习的时候,通过孩子出现的具体问题,运用科学的语言训练方法,帮助孩子了解发音的正确方式,通过教具等训练的方式,让孩子完成语言方面的训练方案,按照现在学习的情况,可以帮助孩子更好的学习语言发音的方式,完成语言康复的训练。

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怎么判断孩子是否有语言障碍?
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如何把握儿童语言发育的黄金期?
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常见问题

语言障碍知识介绍

语言使用。语言发展延迟和异常的情况是非常普遍的现象,这方面的困难的严重程度各不相同:在所有有孤独症谱系障碍的儿童中,大约有四分之一或五分之一从来没有语言,一辈子都不会说话。这其中又有一些孩子能够精确模仿动物或者机械的噪声,不知道什么时候会蹦出单个的词语,但其语言能力的进展仅限于此。其他孩子确实会发展言语,虽然许多人开始发展的时间要比普通孩子延迟许多。他们往往从重复别人说过的词语开始,尤其是重复一个句子的最后一个词或者最后几个词,可能只是原样模仿其语音和音调,词语的重复对那个孩子来说可能没有什么意义,我们称这种鹦鹉学舌的随声附和为“仿说”。

大连康语社交语言课


课程名称 学习内容
社交沟通
解决儿童对人的链接关系和情感问题,促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)
解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪
解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点
学前预备
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
言语开发
学习下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发
启智认知
学习前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

特色化教学,全程为你护航


优势
  • 01 量身定制训练方案

    先对问题进行了解分析,对于每一位入学的孩子,我们都会先进行一系列的测试,对大家的基本情况进行了解,再根据结果制定合适的专属训练方案。

  • 02 教学设备完善

    机构里设置了多种活动教室,无论是喜欢安静还是喜欢热闹,都有相应的教室和训练,会定期对各种活动设施进行检查,对教学设备进行定期更新。

  • 03 倡导家校共育

    我们倡导家校共育的方式,在机构由老师进行引导改善,在家里,家长则要为孩子学习巩固创造良好的环境,双方之间及时沟通反馈,共同促进孩子成长。


如何早发现孩子异常

1、交流互动能力差。不少孤独症儿童会存在对视困难、多动、不与其他小朋友玩等行为方面的问题,有时也会长时间自言自语地重复同一个话题,或是固执的要求他人与自己讨论同一个话题,不在乎他人的反应和意见。
2、语法运用和词汇量匮乏。言语障碍和孤独症的孩子往往只能通过单一且固定的内容和形式来表达自己的需求,比如大声哭闹、用手势比划等等,作为家长,也只能依靠这些举动来猜测孩子的需求。也正因如此,表达方式的不清晰经常阻碍了孩子与他人之间正常交流的空间。


康语,老师介绍


占徐燕
占徐燕

毕业于福建师范大学学前教育专业,本科学士学位。拥有孤独症从业资格证、PEP评估员证书、心理咨询师证书、小学教师资格证等。

王芳
王芳

福建师范大学小学教育专业毕业,拥有孤独症从业资格证、感觉统合高级指导证、婴幼儿早期教育指导考评员证、PEP-3评估员证等。

杨梦丽
杨梦丽

主授启智认知课,融合集体课,家长培训,师资培训。教学总监,多年教龄,拥有孤独症从业资格证、感觉统合高级指导师证书。

陈慧群
陈慧群

毕业于福建医科大学应用心理学专业,拥有ABA孤独症康复专业技能证书、婚姻家庭咨询师三级、心理健康教育高级中学教师资格证。


课程背景

在当今竞争激烈的社会中,良好的社交能力已成为职场和生活中不可或缺的一部分。然而,不少人因为性格内向或者语言障碍等因素而面临着社交交往上的困难。因此,社交交际语言培训应运而生,旨在帮助学员提升社交交往能力,让他们在职场和日常生活中更加自信和自如。

课程特色

1.个性化教学

从学员的性格、语言特点出发,制定个性化教学方案,让每位学员学习最适合自己的课程内容。

2.互动学习

通过和其他学员的互动、教师的点拨和模拟实战等方式,让学员在轻松愉悦的氛围中学习,快速提升社交交往能力。

3.多元化教材

课程内容涵盖了商务场景、日常社交、文化背景等多种场景,且教材来源丰富,既有著名作家的文章,也有当代网文等,让学员充分感受到社交交往的多样性。

4.优秀师资

教师均来自于知名的社交交往机构,具备多年社交交往方面的丰富经验,能够真正了解学员的需求和症结,制定一对一的教育方案。

课程目标

1.提高学员的口语表达和听力理解能力

2.培养学员的社交沟通技能,让他们更加自信和自如地与人交往

3.让学员掌握社交礼仪和文化背景,避免因语言和文化差异带来的交际困境

4.提升学员的商务场景下社交交往能力,让他们能够更好地应对各种商务沟通。

学习对象

1.有社交交往困扰的职场人士

2.准备出国留学或工作的学生和职场人士

3.喜欢交友和社交的人群,想全面提升自己的社交能力者

4.想在商务场景中更加游刃有余的职场人士

课程内容

1.交际礼仪和文化背景

2.商务场景下的社交交往

3.日常社交交往技巧

4.口语训练和听力理解训练

5.社交引导和情绪管理

6.模拟实战和案例分析等

学习时长

根据不同的课程类型和学员需求而定,普通课程时长为三个月,高级课程时长为半年至一年不等。

收费范围

根据不同的课程类型和学员需求而定,收费从数千元到数万不等。

学习收获

通过学习社交交际,学员们能够更加自信、自如地与人交往,克服语言和文化差异带来的交际困难,提高自己的职场竞争力和日常生活品质。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如果您有任何关于社交交际语言培训的疑问或想要预约免费体验课程,欢迎联系我们的在线客服,我们将热情解答您的问题,为您提供更加满意的服务。

授课机构

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康语儿童康复机构

康语儿童康复机构

5.0分
认证 3 年

成立:2010年

培训项目:2~7岁儿童孤独症、语言发育迟缓、感统失调、社交障碍、启智认知

教学点

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