一是学习习惯:学会在思考中学习、收集信息整理信息、虚心学习、集思广益、合作交流、多角度考虑问题、有问题意识、善于提问、反思、多渠道学习。一个新的习惯的诞生,必然会冲击相应的旧习惯,而旧习惯不会轻易退出,它要顽抗,要垂死挣扎,孩子的肌体、心灵也需要时间从一种心态过渡到另一种状态,需要一个适应过程,从记忆的角度讲,也需要不断复习分析把新建立的好习惯进行强化。二是在夏令营活动中学习学会交际:走出独生子女的封闭空间,学习如何与人沟通,感受合作与关爱的力量。
开设了7天体验营、14天心智成长营、21天磨砺蜕变营、28天潜能特训营、35天品格塑造营 |
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时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY1 |
进入黄埔军瀚特训营、办理入营手续、安排住宿;军人行为品质基础训练 |
开营仪式、宣布特训营管理制度;军人形象基础训练 |
内务训练(学习内务整理、叠被子、物品的摆放);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY2 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立) |
军事训练(军体拳训练);团队拓展训练(培养孩子的团队意识和合作精神) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY3 |
参观军校旧址、辛亥革命纪念馆(或者营内导师讲解军校校史、辛亥革命) |
军事训练(军体拳训练);教授《爱国奉献》手语操 |
军营文化:教唱军歌、拉歌;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY4 |
真人CS野战对抗 |
军事训练(军体拳训练);教授《跪羊图》感恩手语操 |
地震、火灾等自然灾害防护避险专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY5 |
队列训练、军体拳训练;教唱军歌《强军战歌》 |
素质拓展活动(培养学员执行力);消防演练课程(火灾逃生演练与灭火器的使用) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY6 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立);自救互救课程:学习救护知识和掌握技巧 |
军事训练(军体拳训练);军事拓展活动(增强学员独立自强、吃苦意识) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY7 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子主动沟通意识) |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评;洗澡、洗漱 |
DAY8 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);教唱军歌《当那一天来临》 |
军事训练:(匕首操训练) |
野外生存专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY9 |
军事训练:(匕首操训练) |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);素质拓展活动(培养孩子执行力) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY10 |
军人行为强化训练;团队拓展活动(熔炼学员的团队协作能力) |
军事训练:(匕首操训练);军事文化课程(轻武器的讲解与使用) |
网瘾、沉迷网络、手机等危害专题讲座;一日总结与点评 |
DAY11 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);复习《爱国奉献》《跪羊图》手语操 |
军事训练:(匕首操训练);军营文化生活趣味活动 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY12 |
队列训练(单个军人队列动作);自制简易兵器(拓展学员创作思维) |
军事训练:(匕首操训练);军事训练(拉响警报、紧急集合、防空疏散) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY13 |
军事训练:(匕首操训练);队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练:(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子领袖领导能力) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY14 |
军事训练:(匕首操训练);军事训练:(军体拳训练) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY15 |
军事训练:(匕首操训练);军人行为强化训练 |
军事训练:(军体拳训练);军事拓展活动(增强安全意识、居安思危) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY16 |
军事训练(防卫术训练) |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);安全防范训练(防范陌生人、正确自救与报警) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY17 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
复习:军体拳、匕首操;军营文化生活:拔河比赛 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY18 |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);野外生存训练之搭建帐篷 |
军事训练(防卫术训练);素质拓展活动(学习换位思考、懂得尊重他人) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY19 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
野战军事拉练、急行军;体能综合训练 |
珍爱生命、远离毒品专题讲座;一日总结与点评 |
DAY20 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练;野外生存训练之钻木取火 |
体验特种兵战术课程;特种兵教官教授示范擒拿格斗技巧 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY21 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练、对列综合训练 |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY22 |
军事训练(短棍术训练) |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY23 |
军事训练(短棍术训练);教唱军歌《严守纪律歌》 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);手榴弹讲解与投弹体验 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY24 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);素质拓展活动(学习执行能力与领导能力) |
军事训练(短棍术训练);两公里轻装越野 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY25 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);特种兵课程之穿越封锁线 |
军事训练(短棍术训练);军事趣味游戏(紧急出动、炮火袭击、千里奔袭) |
知礼因果励志课、人生规划;一日总结与点评 |
DAY26 |
军事训练(短棍术训练);队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
军营文化生活:拉歌比赛;军营文化生活:才艺大比拼 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY27 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);素质拓展活动(增强孩子自信、坚强信念) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY28 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY29 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY30 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);巩固军人品质习惯养成训练 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军营生活竞技大比拼 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY31 |
军人行为品质强化巩固训 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY32 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);团队拓展活动(通过互相关心、支持与合作、增强团队的凝聚力) |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);野外生存活动:定向越野 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY33 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军人行为品质强化巩固训练 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY34 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
巩固军人品质习惯养成训练;军事活动:猛虎突击 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY35 |
收拾行李;复习、预演(所有队列动作、拳术、感恩手语) |
结营仪式、会操表演;合照留影、离营 |
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1、看课程开发。国内的夏令营,从最初的旅游,到后来的拓展活动,直至近年来有针对性的课程设置,可谓经历了一个逐步成熟的过程。目前市场仍鱼目混珠,不仅有一些低素质的夏令营以低价俘获家长,更有一批素质一般的夏令营以高价迷惑家长。只有潜心研发课程的夏令营才真正值得信任。
2、看团队执行。夏令营孩子的课程安排、安全、吃住行等,都与执行团队靠不靠谱直接相关。是否有一个专业的执行团队,直接关系到夏令营的效果。
3、看营地配置。夏令营作为营地活动,营地的自然条件、硬件条件、食宿条件也很关键。
黄埔军瀚自2008年开办至今,全力打造一个安全、快乐的培训环境提高青少年综合素质,结合“亲爱精诚”的黄埔精神和感恩励志教育,让青少年透过心智与体魄的快速提升,为青少年学员扬帆起航的人生征途赋予宝贵能量。
课程背景
西安学生夏令营是一项为期一周的教育活动,旨在为学生提供一个丰富多彩的暑期学习经历。该夏令营由西安教育局主办,已成为西安市中小学生们备受期待的重要活动之一。夏令营不仅提供学科知识的传授,还注重学生的综合素质培养。通过开展一系列精心设计的课程和活动,夏令营致力于激发学生的学习热情,提高学生的思维能力和实践能力。
1. 课程特色
1) 多元化的课程设置:夏令营涵盖了数理科学、人文社科、艺术体育等多个领域,为学生提供了广泛的学习选择。
2) 实践与体验结合:夏令营注重实践操作和体验活动,通过实地考察、实验操作、亲身体验等方式,增强学生的实际动手能力。
3) 创造性思维培养:夏令营鼓励学生独立思考和创造性思维,培养学生的创新精神和问题解决能力。
4) 团队合作与领导能力培养:夏令营设置了各类团队协作活动,培养学生的团队合作精神和领导才能。
2. 课程目标
1) 激发学生学习兴趣:通过在夏令营中呈现丰富多样的教学形式和内容,激发学生的学习激情和兴趣。
2) 增强学生学科知识:通过系统的课程设置和优质的师资力量,帮助学生全面提升学科知识水平。
3) 提高学生综合素质:通过丰富的实践活动和综合能力培养课程,提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和实践能力。
3. 学习对象
1) 初中生:夏令营设有适合初中生的课程,旨在加强他们的学科知识,提高学习成绩。
2) 高中生:夏令营为高中生提供了学术交流、学科拓展和综合素质培养的机会,助力他们进一步提高学术水平。
4. 课程内容
1) 数理科学:开设有数学、物理、化学等学科课程,旨在提高学生的科学素养和解题能力。
2) 人文社科:涵盖历史、地理、语文等学科,拓宽学生的人文知识面和思维广度。
3) 艺术体育:提供绘画、音乐、体育等多元化课程,培养学生的审美能力和身体素质。
师资力量
夏令营特聘请优秀的中小学教师、科研讲师和教育界名人作为教学导师,保证教学水平和教学素质的高质量。
教学质量
夏令营注重教师的教学指导和学生的实际操作,每位学生都能得到充分的关注和个性化的辅导。学员的学习成果通过考核和评估来反馈和提高教学质量。
服务水平
夏令营提供周到细致的服务,包括住宿、饮食和安全保障等方面,确保学生能够安心学习和生活。
学习时长
夏令营课程为期一周,每周五天,每天6小时的学习时间,充分保证学生的学习效果。
收费范围
夏令营的收费范围为3000-8000元,具体价格根据课程内容和学时安排而定,学生可以根据自己的需求进行选择。
学习收获
参加西安学生夏令营,学生将获得全面的学科知识培养,提高综合素质能力,拓宽人际交往圈子,增强创新思维,为未来的学业发展打下坚实的基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。西安学生夏令营致力于为学生提供一个丰富多样的学习平台,培养他们的学习兴趣和能力。欢迎广大学生踊跃报名参加,共同度过一个充实而有意义的暑假!
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