儿童存在听语理解困难,表现为字、词、语句的听语理解困难以及认知障碍。
一般孩子在一岁左右开始有意识说话,但是语言发育迟缓的儿童甚至2-3岁还不会叫爸爸妈妈,甚至只会“咿呀呀”的无意识的语言。
一部分孩子开始说话的时间与正常儿童相似,但发育速度要比较正常儿童来说明显缓慢,甚至出现停滞或者倒退。
语言发育迟缓的危害
高素质、有爱心、有丰富康复经验的特教及康复老师
有效的训练方法,解决问题的根源
制定并实施个训化训练治疗方案
高科技教学设备,辅助训练学员能力
语言发育迟缓怎么办
发育迟缓康复师
发育迟缓康复师
课程背景
成都语言发育迟缓干预课程是专门针对语言发育迟缓儿童而设计的一门课程。成都是一个经济发达、文化繁荣的城市,然而,也有一部分儿童在语言发育方面存在困难,需要专业的干预和支持。这个课程致力于帮助这些儿童克服语言发育障碍,提高他们的沟通和表达能力,从而使他们能够更好地适应学习和生活。
课程特色
1.系统性:本课程全面系统地覆盖了语言发育迟缓儿童语言能力的培养,包括听、说、读、写等方面的训练,具有循序渐进、有机衔接的特点。
2.个性化:针对每位学习对象的特殊情况,我们设计了个性化的学习方案,确保每位学习对象得到适合他们自身情况的干预方法和教学资源。
3.多元化:为了激发学习对象的学习兴趣和积极性,我们采用多种教学手段,如游戏、角色扮演、互动讨论等,使学习过程更加生动有趣。
4.互动性:课堂上,我们鼓励学习对象积极参与讨论和交流,倡导师生互动,营造良好的学习氛围,激发他们的学习潜能。
课程目标
1.提高听、说、读、写等方面的语言表达能力,增强学习对象的全面沟通能力。
2.促进学习对象的认知和思维能力的发展,培养他们的自学能力和解决问题的能力。
3.增强学习对象的社交技能,提高他们与同伴的相处能力,培养良好的人际关系。
4.增强学习对象的自信心和自尊心,激发他们对学习的兴趣和热爱。
学习对象
1.成都语言发育迟缓干预课程适用于年龄在3岁到10岁之间的儿童,包括语言表达能力有困难、语速慢、词汇量少等情况的儿童。
2.家长也可以陪同学习对象一起参与课程,以便更好地配合和支持学习对象的学习。
课程内容
1.听力训练:通过丰富多样的听力材料,培养学习对象的听觉鉴别能力和听理解能力。
2.口语训练:通过模仿、复述、造句等方式,提高学习对象的口语表达能力和语音准确性。
3.阅读训练:引导学习对象培养阅读习惯,提升阅读理解能力和词汇积累能力。
4.写作训练:通过练习写字、写作文等,提高学习对象的书写规范性和文字表达能力。
师资力量
本课程的教师团队由经验丰富、专业素质过硬的语言发育迟缓干预讲师组成。他们具有专业知识和丰富的实践经验,能够有效指导和支持学习对象的学习和发展。
教学质量
我们注重教学质量的控制和监督,定期进行教学质量评估和反馈,确保每一位学习对象都能够得到高质量的教学服务。
服务水平
我们以学生为中心,提供专业、细致、周到的服务。我们的工作人员随时倾听学习对象和家长的需求和意见,及时进行沟通和解决问题,为学习对象创造良好的学习环境。
学习时长
根据学习对象的具体情况,课程安排为每周2-3次,每次约1小时,持续半年至一年不等,以确保足够的学习时间和效果。
收费范围
课程收费根据学习对象的具体情况而定,具体费用可在到校咨询时了解。以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。
学习收获
通过参加成都语言发育迟缓干预课程,学习对象将获得系统的语言训练和个性化的教学指导,提高他们的语言发育水平和综合能力,增加他们的学习自信心,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
总结
成都语言发育迟缓干预课程为有语言发育障碍的儿童提供了专业、系统的语言训练和个性化的教学指导。我们将与家长共同努力,为每一位学习对象的成长和发展贡献自己的力量。以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。
培训项目:自闭症康复、孤独症康复、注意力不集中、多动症、语言发育迟缓、全发育迟缓、行为发育障碍、感统训练、学习困难症、性早熟、矮小症
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