儿童自闭症干预训练课

生活中有不少的儿童由于各种原因患上了自闭症，自闭症是如何造成的？人们看到的是他们比较内向、不愿意与外界的孩子交流，对他们来说到了陌生的环境接触陌生的人是一件较为可怕的事情，这对孩子们的身心健康发展不利。自闭症一般指孤独症，而孤独症又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性，一般在3岁以前就会表现出来。

【课程名称】：自闭症干预训练课

【教学对象】：社会交往障碍、兴趣狭窄、刻板重复的行为方式、交流障碍等。

【教学模式】：一对一干预方式

【干预目标】：

减少或消除自闭症儿童的核心症状和相关缺陷，提高儿童独立自理能力和改善儿童心理健康，提高孩子的语言理解和表达能力，促进孩子社交融合，强化社交能力。

【机构优势】：

博爱儿康拥有开设有无障碍教学区，每个中心都共设置集体教学大教室，个别化教学中、小教室。不仅教室布局合理，还拥有一批富有爱心和康复经验的特教及康复老师，累计有多名发音障碍儿童在此接受过康复教育训练，并取得了不同程度的康复效果。

【干预训练详情】：应用行为分析疗法（ABA）；孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程（TEACCH）训练方式；人际关系训练法，包括地板时光疗法、人际关系发展干预疗法。

【自闭症造成的常见原因】：

1、遗传：会患上自闭症跟遗传也是有一定的关系的，如果家里的爸爸、妈妈或者是家族当中的其他人患有自闭症，有可能将基因遗传给孩子。

2、环境：当孩子长期处在一个较为单调和孤单的环境当中时，就容易导致孩子不会与外界交流。生活当中没有任何人跟他交流和言语刺激，他的大脑不活跃，对外界也不会产生任何兴趣。

3、家庭：有一些受过高等教育学历较高的父母，在教育孩子这方面就容易出现问题，总是会拘束着孩子，做事情刻板，对孩子总是非常冷漠，会导致孩子没有感受过到父母的温暖，以至于变的不愿意与外界沟通。

4、免疫系统异常：当免疫系统出现异常时细胞数量就会减少，对外界的抵抗能力就会下降，容易导致人患上这种疾病。

5、脑器质性损害：当大脑受到伤害的时候容易造成神经系统不敏感，有可能出现自闭症。

【康复师介绍】：

叶子老师：

自闭症康复师，从事儿童康复工作多年，多次参加残疾连组织的ASD，智力低下等培训。擅长自闭症、发育迟、构音障碍、注意力障碍等儿童发育问题的治疗。能熟练给患儿进行康复评定，准确制定并实施个训化训练治疗方案。

COCO老师：

从事儿童康复工作多年，在重庆师范大学特教中心进修过，曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。参加过残联组织的自闭症，智力低下课程的多次培训。主要做智力、自闭症、发育迟缓、构音障碍、语言认知等训练，也擅长智力gesell评估、自闭症PEP-3评估、儿童韦氏评估等。

【自闭症的表现症状】：

1、语言障碍：自闭症患者中大多数人会有语言交流的障碍，有些严重的人长时间都不会与人交流。他们在交流方面能使用的词汇是有限的，即使会说话，自闭症患者也不愿意经常与人交流。

2、不会模仿：“模仿”是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。

3、语言迟钝：轻度自闭症的患儿，大多数都会出现言语的减少，或者是长期不说话的情况。并且，疾病患儿说话，也大多数都用手势进行交流，而且常常会分不清你我。

4、兴趣狭窄：自闭症儿童在兴趣爱好方面十分缺乏，他们只专注于一种或几种活动。而一些正常孩子喜欢的动画片或是电影等他们兴致缺缺。

5、交流困难：自闭症儿童在与人交往的时候会有逃避的心理，不太愿意主动和人沟通交流。有些患儿即使是面对自己的父母的时候也不愿意多说话，一些基本的拥抱或是肢体接触他们都反感。相较于群居生活而言，他们更喜欢独处。

6、社交障碍：他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。