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苏州语言康复训练学校

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
青少年学员:面对各类语言障碍问题,希望提高自信心,改善社交能力;
课程目标:
增强听力理解能力:通过听力练习,提高学员对于语言内容的理解能力和听觉觉察能力;
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196人看过 收藏 更新时间 :2024-04-27 00:37:09
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大米和小米儿童康复语言康复训练
对于语言能力不足或出现障碍的孩子们,我们的言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及制定合适的训练目标,提升发音清晰度、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言理解运用、沟通及社交能力的综合发展。

孩子是否存在这些问题?


01
说话啰嗦

有些孩子说话特别啰嗦,本来一句话能说清楚的事情,他却十句也说不清,说话也没有重点。其实,孩子啰嗦包含了两个方面,一个是孩子的语言表达能力差;另一个逻辑思维差。如果孩子说话啰嗦,那么家长就该帮娃一把了。

02
说话总夸大

还有一部分孩子说话总是云山雾罩,天马行空,经常夸大。这就是孩子大脑思维能力欠缺的表现,同时也证明孩子不懂如何表达,对怎么说同样的话没有完整的思路。

03
总插话

有些家长认为孩子总插话仅仅是不礼貌,其实,孩子总插话一般是孩子急于表达的自己的想法,但是又由于语言表达能力差,无法清楚地表达,所以才会急切地打断家长的谈话。

04
不敢讲话

语言能力差的孩子,通常没有自信,于是,在公众场合的时候,并不敢讲话。如果逼急了,孩子说话就说不清楚,所以不敢讲话也是孩子不会表达的表现。

影响儿童语言发展的因素

生理因素。儿童语言发展有一些共性:
1)儿童可以在出生后相对较短的期间内产生语言能力,一旦开始说话,其发展速度日新月异。
2)儿童都有说错之处,但与成人的语言错误有着本质的不同。这些错误存在内在的规律性,是语言发展的一个阶段,随着年龄增长而修正。
3)尽管世界儿童的语言各自不同,但语言发展似乎都经历同样的过程。因此,可以认为儿童语言的发展是一种生理现象,是生理发育过程的一个有机部分。一些生理因素会影响到语言的发展。

苏州大米和小米语言康复课程


语言康复课程
语言康复课程
课程简介
我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。
语言训练的目标
过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。

核心优势,看得见的实力


01
科学训练体系

大米和小米办学多年,学校在已学知识的基础上,积累了丰富的实用训练经验,可以直接应用在对孩子们的训练和对家长们的指导中。那些在家里让父母手足无措的突发状况在这里都会迎刃而解,常规症状也会得到改善。

02
专业的辅助系统

使用扩大辅助沟通系统(AAC)促进其沟通与表达能力,帮助自闭症儿童促进其社交沟通能力,小朋友们会学习使用语言达到不同的目的,根据交流对象和环境的不同改变使用的语言,以及对话和讲故事。


语言发展的特点

幼儿的语言是主动发展的,他们通过互动的方式学习并表达语言。我们要为幼儿提供各种学习语言的机会和资源,让幼儿被充满语言和文字信息的环境所包围,为他们建立一个良好的语言环境。同时采用示范、参与、练习或扮演角色、创造表达等方式进行语言教育。
幼儿的语言发展特点之一就是词汇的积累。语言发展的早期,幼儿通过学习词汇来学习语音。他们掌握了相当数量的主动词汇,这为他们建立语音系统打下了基础。词汇积累是语言发展的关键,它涉及语音、语法和词汇等多个方面,幼儿通过不断积累词汇,可以丰富他们的语言能力,并提高他们对语音的理解能力。

好机构,师资说话


语言康复老师
江婉媛

语言康复老师

大米和小米发展行为督导,深圳大学应用心理学临床咨询方向教育学硕士。 国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA。
语言康复师资介绍
李丽芳

语言康复老师

大米和小米言语语言治疗(ST)督导。 中国康复医学会言语康复专业委员会儿童言语康复学组委员。 香港中文大学儿童语言评估与治疗培训认证。

课程背景

苏州语言康复训练学校成立于苏州市某年,是一所专注于康复训练的优秀机构。本机构致力于为不同年龄群体的学员提供综合康复训练服务,帮助他们改善语言障碍,提高沟通能力,全面增强生活质量。

课程特色

1. 个性化培训:我们为每位学员量身定制学习计划,根据其具体情况制定不同的教学方案。

2. 多元教学法:采用多种有效的学习方法和教学工具,提升学员学习的积极性和效果性。

3. 辅助设备配备:配备了先进的辅助设备,如电脑辅助训练系统等,帮助学员更好地进行语言训练。

课程目标

1. 改善发音和语调:帮助学员纠正发音错误,提高语调感知能力,使其语言表达更加清晰准确。

2. 提升口语交流能力:通过丰富的口语练习,培养学员的口头表达能力,提高沟通能力。

3. 增强听力理解能力:通过听力练习,提高学员对于语言内容的理解能力和听觉觉察能力。

学习对象

1. 儿童学员:年龄在3岁以上的儿童,希望提高语言表达能力、纠正口音或发音错误。

2. 青少年学员:面对各类语言障碍问题,希望提高自信心,改善社交能力。

3. 成人学员:如有言语或沟通障碍,希望提升自身的语言能力和职场竞争力。

课程内容

1. 语音训练:通过发音训练,纠正学员的语音缺陷和口音问题。

2. 语法学习:学习和掌握语法规则,提高语言的准确性和流利度。

3. 词汇拓展:通过词汇积累和运用,丰富学员的词汇量,提高语言表达能力。

4. 口语练习:通过各类口语练习,培养学员的表达能力和听力理解能力。

5. 社交沟通:培养学员与他人的良好沟通交往能力,提高自信心。

师资力量

我们拥有一支经验丰富、专业的师资团队,他们均持有相关专业学位或职业资格证书,并积极参与教育培训的持续提升,以确保教学质量和效果。

教学质量

我们注重教学质量,通过精心设计的教学计划和严谨的教学方法,确保学员能够获得系统、全面的康复训练。

服务水平

我们本着以学员为中心的原则,提供专业的咨询服务,密切跟踪学员的学习情况,并随时为他们解答疑问,提供积极有效的帮助。

学习时长

学习时长根据学员的具体情况而定,一般为每次1-2小时,每周1-3次,学习周期为6个月至1年不等。

收费范围

我们的收费范围为20000-35000元,具体收费标准根据学员的学习课程、时长等因素而定。

学习收获

通过我们的课程学习,学员将大大提高语言表达能力,增强沟通和交流能力,提升自信心,更好地融入社会和职场。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们真诚期待与您携手共创您的语言康复之路!

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大米和小米儿童康复

大米和小米儿童康复

5.0分
认证 2 年

成立:2014年

培训项目:干预康复培训、融合支持培训、家长培训

教学点

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    深圳大米和小米儿童康复龙岗龙城校区

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    成都市武侯区天和东街43号

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    深圳大米和小米儿童康复坂田杨美校区

    深圳市龙岗区坂田街道环城南路5号

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    南京大米和小米儿童康复新街口校区

    南京市秦淮区洪武路239号

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    上海市闵行区东兰路248号

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    深圳市龙华区民治街道民新社区民治大道60号

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    广州大米和小米儿童康复黄埔校区

    广州市黄埔区彩文路166号

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