我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。
过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。
怎么知道孩子是否需要语言矫正?
宝宝说话总是卡壳,算是口吃吗?
语言矫正机构在提升社交能力时是怎么做的呢?
课程背景
上海市语言康复训练学校是一所专注于语言康复训练的学校。我们致力于提供高质量的语言康复培训,帮助孩子们克服语言障碍,提高沟通能力。通过系统的教学方法和科学的康复训练,我们为每位学生提供了一个良好的学习环境,使他们在语言表达方面取得突破。
课程特色
1、个性化教学:我们根据每个孩子的语言康复需求制定独特的学习计划,以满足他们的个性化需求。
2、多元化教学方法:我们采用多种教学方法,包括语言模仿、语音训练、情景模拟等,使学生能够在不同的场景中全面提升语言表达能力。
3、专业师资:我们拥有一支经验丰富、专业素质过硬的师资队伍,他们具备扎实的学科知识和丰富的教学经验,能够为学生提供全面的指导和辅导。
课程目标
1、提高语言表达能力:通过系统性的康复训练,培养学生的听、说、读、写等语言技能,提高他们的语言表达能力。
2、促进沟通能力:通过情景模拟、角色扮演等教学活动,培养学生的交际能力,让他们能够在实际生活中更自如地进行沟通。
3、激发学习兴趣:通过形式多样的教学内容和教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们对语言康复训练的积极性。
学习对象
1、发音不准确的学生
2、语言理解能力较弱的学生
3、语言表达能力较差的学生
4、语言交流障碍的学生
课程内容
1、语音训练:通过发音练习、模仿训练等方式,帮助学生纠正发音错误,提高口语表达能力。
2、语义理解:通过听力训练、词汇积累等方式,提高学生的语义理解能力,增强对语言信息的理解和表达能力。
3、口语表达:通过情景练习、对话训练等方式,提高学生的口语表达能力,增强语言交流能力。
4、阅读与写作:通过阅读材料、写作练习等方式,培养学生的阅读能力和写作能力。
师资力量
我们的师资团队由一批经验丰富、专业素养高的语言康复讲师组成。他们不仅具备扎实的学科知识和丰富的教学经验,还具备良好的沟通能力和耐心,能够为学生提供个性化的指导和辅导。
教学质量
我们高度重视教学质量,每位学生都有专门的教师跟踪和评估,确保教学进程的精准性和有效性。我们不断改进教学方法,提高教师的教育教学水平,以确保每一位学生都能取得良好的学习效果。
服务水平
我们秉持以学生为中心的理念,为每位学生提供个性化的服务。我们倾听学生和家长的需求,积极解决问题,从而提供更好的学习体验和服务质量。
学习时长
学习时长根据学生的具体情况而定,一般建议学生至少学习半年以上才能达到较好的效果。
收费范围
学校的收费范围为20000-35000元,根据课程内容和学习时长的不同有所调整。
学习收获
通过我们的训练,学生能够明显改善语言表达能力,提高语言理解和交流能力,增强自信心和自我认知,为他们的学习和未来铺就坚实的基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们将竭诚为每位学生提供优质的语言康复训练服务,帮助他们在语言表达方面取得更大的进步。
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