孩子是否存在这些问题?
影响儿童语言发展的因素
苏州大米和小米语言康复课程
我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。
过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。
核心优势,看得见的实力
大米和小米办学多年,学校在已学知识的基础上,积累了丰富的实用训练经验,可以直接应用在对孩子们的训练和对家长们的指导中。那些在家里让父母手足无措的突发状况在这里都会迎刃而解,常规症状也会得到改善。
使用扩大辅助沟通系统(AAC)促进其沟通与表达能力,帮助自闭症儿童促进其社交沟通能力,小朋友们会学习使用语言达到不同的目的,根据交流对象和环境的不同改变使用的语言,以及对话和讲故事。
语言发展的阶段
好机构,师资说话
语言康复老师
语言康复老师
课程背景
苏州语言康复培训中心是一家专注于语言康复培训的机构,秉承着帮助有语言障碍者恢复正常交流能力的理念。我们拥有一支经验丰富、专业的师资队伍,以及先进的教学设施和方法。经过多年的实践积累和持续创新,我们致力于为学生提供高质量的培训课程。
课程特色
1.个性化定制:我们根据每位学生的具体情况,制定个性化的康复方案,以较大程度地提高康复效果。
2.综合治疗:我们综合运用语言训练、听力训练、口腔肌肉康复等方法,全面地改善学生的语言能力。
3.互动体验:我们注重培养学生与他人进行语言交流的能力,通过各种情境、角色扮演等方式,提升学生的沟通能力。
课程目标
1.提高语言表达能力:通过针对性的训练,使学生在词汇量、语法运用、语言流畅性等方面有较大提升。
2.提升听力理解能力:培养学生对不同语境下的听力理解和语音识别能力,使其能更好地理解他人的意思。
3.增强沟通技巧:通过实践训练,帮助学生掌握有效沟通的技巧,提高与他人交流的自信心和表达能力。
学习对象
1.儿童学习群体:面向儿童阶段的语言障碍者,包括发音不准、口齿不清、语言理解困难等问题。
2.成人学习群体:面向成人阶段的语言康复需求者,包括失语症患者、听力障碍者、语言学习障碍者等。
课程内容
1.语言训练课程:包括词汇、语法、发音、流畅度等方面的训练,通过专业的教学方法提高学生的语言能力。
2.听力训练课程:通过听力材料,锻炼学生对不同语境下的听力理解和语音识别能力,促进听力恢复和提高。
3.沟通技巧课程:通过实践训练,培养学生与他人进行有效沟通的技巧,提高表达能力和沟通自信度。
师资力量
本机构拥有一支经验丰富、专业的师资队伍,他们具备良好的教学背景和丰富的实践经验。他们注重培养学生兴趣,关注个体差异,积极引导学生积极参与课程。
教学质量
本机构高度重视教学质量的保证,通过定期的教研活动、课堂教学的检查和反馈等方式,实时了解学生的学习情况,及时调整和改进教学内容和方法,以确保教学质量的稳定提高。
服务水平
我们提供全面的服务,包括预约咨询、免费体验课程等。我们的专业客服团队将为您提供详细的课程介绍和咨询,并根据您的需求为您制定个性化的学习方案,全程提供贴心的跟踪服务。
学习时长
学习时长根据学生的具体情况而定,一般建议至少学习16周以上,以确保学生能够在这段时间内得到有效的康复训练。
收费范围
我们的收费范围一般在20000-35000元之间,具体收费标准将根据学生的康复课程、学习时长等因素进行评估。
学习收获
通过在我们的康复培训中心学习,学生能够获得提高语言能力、增强自信心、改善听力理解能力和沟通能力的收获。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们期待着为您提供优质的语言康复培训服务,帮助您恢复正常的交流能力,从而享受更美好的生活。
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