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无锡儿童语言康复训练

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招生对象:
有语言障碍的儿童:我们专门为有语言障碍的儿童提供康复训练,包括发音不准确、词汇量不足、句子理解困难等问题;
课程目标:
增强听力和沟通能力:培养孩子良好的听觉和沟通技巧,使他们能够更好地理解他人并有效地与人交流;
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166人看过 收藏 更新时间 :2024-04-27 19:44:00
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大米和小米儿童康复语言康复训练机构
言语治疗比较具有针对性,主要是改善孩子的言语能力,提高语言发展的水平,经过科学理论和心理学方面的研究,制定了详细的训练方案,具体的训练是从儿童的语言开发、语言技能、语言理解、语言表达、发音问题、口肌定位多个方面改善孩子的问题,同时也会培养儿童对于语言的理解能力,从而培养良好的言语表达能力,能够与他人建立联系,进行交流。

孩子是否存在这些问题?


01
说话啰嗦

有些孩子说话特别啰嗦,本来一句话能说清楚的事情,他却十句也说不清,说话也没有重点。其实,孩子啰嗦包含了两个方面,一个是孩子的语言表达能力差;另一个逻辑思维差。如果孩子说话啰嗦,那么家长就该帮娃一把了。

02
说话总夸大

还有一部分孩子说话总是云山雾罩,天马行空,经常夸大。这就是孩子大脑思维能力欠缺的表现,同时也证明孩子不懂如何表达,对怎么说同样的话没有完整的思路。

03
总插话

有些家长认为孩子总插话仅仅是不礼貌,其实,孩子总插话一般是孩子急于表达的自己的想法,但是又由于语言表达能力差,无法清楚地表达,所以才会急切地打断家长的谈话。

04
不敢讲话

语言能力差的孩子,通常没有自信,于是,在公众场合的时候,并不敢讲话。如果逼急了,孩子说话就说不清楚,所以不敢讲话也是孩子不会表达的表现。

影响儿童语言发展的因素

多语种环境对语言的影响。一个婚姻家庭,是由两个不同的家庭组成的,来自同一个地方的倒还好,如果爸爸妈妈的家乡不是同一地方,那么家庭中的语言种类相对就会繁多!比如爸爸妈妈是年轻人,都喜欢讲普通话,爷爷奶奶,外公外婆却各自说着各自的家乡话。久而久之,孩子就无法开口,因为他不知道到底该说什么话,该怎么讲!这就好比,中国人从小就会说中国话,美国人从小就会说美国话的道理一样,为什么孩子很小的时候,我们带孩子去学习外国语言,往往孩子学起来很费劲?那是因为他母语还没说全呢,就去学外语,孩子直接混乱了,不知道该怎么说话了。

无锡大米和小米语言康复课程


语言康复课程
语言康复课程
语言训练的目标语言训练的目标

过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。

课程简介课程简介

我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。


核心优势,看得见的实力


一对一专业指导

授课老师1对1私人定制课程,进行科学的干预

引进科学教学经验

康语引进科学的干预理念,促进语言教学融合发展

使用全脑激活体系

根据学员的不同发育情况使用全脑激活体系

自主研发全新器材

引进全新器材、自主研发口腔按摩器材

提高整体的沟通和言语能力!

语言发展的特点

有效的语言学习是幼儿语言发展的重要特点之一。只有通过将语言与实际生活经验结合,并在实践中运用语言,幼儿才能将所学的语言知识表达出来。这种学习不仅具有实际意义,还能让幼儿在沟通中产生共鸣,掌握更多的语言技能。因此,在语言教育中,要注重创设情景,引导幼儿在生活实践中学习语言,从而提高幼儿的语言运用能力和有效性。

好机构,师资说话


郭亚琳

郭亚琳

大米和小米OT督导,中科院心理所认证儿童早期教育指导师。从事自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓、学习障碍等儿童治疗9+年。

李月裳

李月裳

大米和小米研发顾问,香港中文大学人类传意科学研究所助理所长,香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系副教授兼言语治疗科主管。

梁浚彬

梁浚彬

大米和小米发展行为督导,福建师范大学心理健康教育硕士。国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA。


课程背景无锡儿童语言康复训练是一项专注于儿童语言康复的教育课程,帮助儿童克服语言障碍,提高语言表达能力。本机构自办以来,始终致力于提供专业、高效的语言康复训练服务,为每个孩子的成长和发展提供有力的支持和指导。

课程特色

1. 个性化学习:我们以每个孩子的具体情况为基础,为他们量身定制个性化的康复方案,满足不同孩子的学习需求。

2. 多元化教学方法:我们采用多种教学方法和技巧,包括语音训练、听力训练、口语表达训练等,提升孩子的语言表达能力。

3. 互动游戏式教学:通过丰富多样的互动游戏,激发孩子的学习兴趣,增加他们的参与度,使康复训练更加有趣而有效。

课程目标

1. 提高语言表达能力:通过系统的训练,帮助孩子提升语言理解和表达能力,包括语音准确性、词汇量和句子结构的掌握等方面。

2. 增强听力和沟通能力:培养孩子良好的听觉和沟通技巧,使他们能够更好地理解他人并有效地与人交流。

3. 培养自信心:通过积极的教学方法和技巧,帮助孩子树立自信心,克服语言障碍,与他人更好地交流和互动。

学习对象

1. 有语言障碍的儿童:我们专门为有语言障碍的儿童提供康复训练,包括发音不准确、词汇量不足、句子理解困难等问题。

2. 有沟通困难的儿童:我们也欢迎有沟通困难的儿童参加我们的康复训练课程,帮助他们提高听力和表达能力。

课程内容

1. 语音训练:通过一系列的发音练习,纠正不准确的发音,提高儿童的语音表达能力。

2. 词汇积累:通过丰富多样的词汇练习,帮助儿童扩大词汇量,提高词汇应用能力。

3. 句子理解与构建:通过听力训练和语法练习,提升儿童的句子理解和构建能力,使其能够流利地表达自己的意思。

4. 沟通技巧培养:通过实际情境模拟和角色扮演,帮助儿童掌握良好的沟通技巧,提高与他人的交流能力。

师资力量

本机构拥有一支经验丰富、专业素质过硬的师资队伍。我们的教师具备语言康复相关专业背景和丰富的教学经验,能够针对每个孩子的具体情况提供个性化指导和支持。

教学质量

我们注重教学质量,坚持以孩子的实际学习效果为标准。通过定期的评估和反馈,不断优化教学内容和方法,确保每个孩子都能获得有效的语言康复训练。

服务水平

我们秉承以学生为中心的理念,为每个学生提供优质的服务。我们注重与家长的沟通合作,及时反馈学生的学习情况,并提供个性化的学习建议和指导。

学习时长

课程的学习时长一般为3个月左右,具体根据孩子的学习情况和康复需求确定。

收费范围

我们提供的语言康复训练课程收费范围一般在20000-35000元之间,具体根据课程的难度和时长等因素确定。

学习收获

通过参加我们的语言康复训练课程,学生们能够显著提高语言表达能力,增强听力和沟通能力,培养自信心,为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们将竭诚为每个需要语言康复训练的孩子提供专业、高效的教育服务,为他们的语言发展和未来的成长助力。

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大米和小米儿童康复

大米和小米儿童康复

5.0分
认证 2 年

成立:2014年

培训项目:干预康复培训、融合支持培训、家长培训

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