过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。
我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。
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课程背景
杭州语言康复培训学校是一所专门致力于儿童语言康复教育的机构。我们的目标是帮助儿童克服语言障碍,提高他们的语言能力和沟通能力,使他们能够更好地融入社会。我们拥有一支经验丰富、专业的教师团队,致力于为每个孩子提供个性化的康复培训方案,以满足他们的学习需求。
课程特色
1.小班授课:每个班级不超过8名学生,确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
2.灵活教学方式:我们采用多媒体教学手段,结合游戏、音乐和艺术等活动,提高学生的学习兴趣和参与度。
3.循序渐进的教学内容:根据学生的语言发展水平,我们制定了一系列系统化的课程,从基础语音、词汇训练到句子构成和语篇理解等综合能力培养。
4.个性化辅导:针对每个学生的具体情况,我们提供一对一的个别辅导,帮助他们更好地解决困惑和问题。
课程目标
1.改善语音表达:通过语音训练,帮助学生纠正发音问题,提高语音清晰度和语言表达能力。
2.扩展词汇量:通过词汇训练,帮助学生掌握更多的词汇,丰富他们的词汇量,提高语言表达和理解能力。
3.提高句子构成能力:通过句子构成训练,帮助学生学会正确组织语言,形成完整的句子,提高语法和语言组织能力。
4.培养语篇理解能力:通过语篇训练,帮助学生理解和运用更长的语言材料,提高他们的语言理解和表达能力。
学习对象
1.儿童语言发展滞后的学生;
2.患有听力障碍或发音、语言表达困难的学生;
3.有语言理解和交流障碍的学生;
4.对于想要提高语言能力的学生,无论是否存在明显的问题,都可以报名参加我们的课程。
课程内容
1.基础语音训练:包括发音技巧和语音清晰度训练。
2.词汇训练:学习常用词汇、词义辨析和词汇运用。
3.句子构成训练:学习句子的基本结构和常用句型。
4.语篇训练:阅读、听力、口语和写作综合训练。
师资力量
我们拥有一支经验丰富、专业的教师团队,他们具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。他们积极探索教学方法,并不断提升自己的教育教学水平,以更好地服务于学生的康复培训需求。
教学质量
我们注重教学质量的提高,定期开展教师培训和交流活动,不断更新教学理念和教学方法,以确保我们的教学水平始终处于行业领先位置。同时,我们也定期对学生进行评估,从而及时调整培训计划,确保学生得到有效的培训效果。
服务水平
我们始终把学生需求和家长意见放在首位,提供优质的服务。我们会与家长保持密切的沟通,及时反馈学生的学习情况和进展,为学生制定个性化的学习计划,并提供相应的学习辅导和指导。
学习时长
我们的课程安排灵活,根据学生的具体情况和学习需求来确定学习时长,一般为6个月到1年。
收费范围
我们提供多种课程套餐和学习方案,收费范围在20000元到35000元之间。
学习收获
通过我们的课程学习,学生将获得更好的语言表达和沟通能力,提高自信心和社交能力,在学业和生活中更加顺利。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们致力于为每个学生提供专业、有效的语言康复培训,帮助他们实现语言能力的突破和提升。欢迎您来我们学校了解更多信息!
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