在社交时比较焦虑、紧张、恐惧，与家人说话或者问答较好，且话较多，但到陌生场合，与陌生人或者在学校跟老师一句话也不说。
喜欢独自玩耍，对同龄人喜欢的玩具和游戏活动不感兴趣；和同龄人互动时，对他人发起的沟通交流缺乏恰当的回应或反应不足，容易被同伴排斥。
在社交的过程中，孩子会出现脸红、心跳快、容易出汗、发抖、说话结巴、词不达意等表现，不能有效社交。
缺乏社交性对视，目光散视，有人和他互动时常常表现为眼神飘忽不定，似听非听、心不在焉，很难将目光聚焦到对方的眼睛上。
社交能力差原因
(1)孩子在交往的过程中，曾遭受过心理创伤。这种创伤，也许是他人给的，如欺侮;也许家长角色给的，如当众打骂;也许是自己给的，如走失;也许是环境给的，如受惊吓。孩子的心理创伤没有得到修复，那么他的社交必然受到抑制。
(2)居住点不稳定。由于父母工作的原因，居住的地方多次频繁搬动，孩子好不容易习惯了与一些小伙伴交往，但很快又要分离，使孩子长期处于动荡状态。
发展行为全景干预
发展行为全景干预是在RICE理念下，专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、小学的学习生活环境，通过RICE社交阶梯评估，由评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。
发展行为定制干预
发展行为定制干预是在90分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。同样，孩子需要通过RICE社交阶梯评估，由评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。
为了监控康复师的专业水平，大米和小米自闭症康复中心搭建和规范化了大米和小米教案库，并升级了评估工具。这些教案和工具经过精心设计和验证，能够更好地指导康复师的工作。康复师们可以根据孩子的具体情况，选择合适的教案和评估工具，从而激发康复效果。
在大米和小米康复机构，每个孩子背后都有一支超级督导队伍。这支队伍由经验丰富的研究组成，他们会定期对康复师的工作进行督导和指导。通过督导，康复师们能够及时发现问题并加以解决，这里对于孩子的关爱并不输给家长。请家长们放心把孩子交给这里。
中心为数百名在职康复师提供严谨、密集的培训。这些培训内容包括康复知识的更新、康复技术的提升以及康复师的职业素养培养等。通过这些培训，康复师们能够不断提高自己的专业能力，更好地为孩子提供康复服务。这样不仅仅是对孩子和家长负责，也是对于自身的发展负责。
大米和小米提供一系列的课程，包括社交干预班、语言治疗班、专注力提升/感知觉改善班、融合支持班以及家长指导班。他们的康复服务注重线上+线下的双轮驱动。除了提供标准化的线下儿童康复中心，他们还推出了线上远程居家干预培训和线上课程，实现了干预服务向三四线城市下沉，为更多家庭提供便利。
孩子社交能力差危害
影响孩子的社会性格。人的社会性格主要是指人的对于社会环境、对于周围人有着基本的处理能力。这要求人拥有更多地社会经验，也就是生活能力。如果孩子在这一方面有着欠缺的话，那么他们就很容易在社会生活中受到一定的影响。因为没有基本的社会能力，孩子根本就无法和其他孩子进行较为良好的相处。并且由于社交能力的缺失，孩子到了成人的时候，可能也会存在一定的自卑情绪。孩子交际能力的缺失，对于孩子的一生来说都是非常不利的。
儿童康复老师
儿童康复老师
课程背景
广州儿童社交障碍治疗机构是一家专注于儿童社交障碍的治疗和培训的机构。我们致力于帮助儿童克服社交障碍，提高他们的社交能力和人际交往能力。通过系统的课程培训和专业讲师的指导，我们帮助儿童建立良好的社交技巧和积极的自我形象，提升他们的自信心和情商。
课程特色
1. 针对个体需求：我们根据每个儿童的具体情况制定个性化的治疗和培训方案，确保针对性和有效性。
2. 多元化的活动：我们通过角色扮演、小组互动、游戏训练等形式，寓教于乐，让儿童在愉快的氛围中学习。
3. 全面辅导：我们不仅关注儿童的个人技能培养，还注重与家长的合作，提供家庭辅导和支持。
课程目标
1. 提升儿童的自信心和积极态度，帮助他们建立良好的社交技能。
2. 培养儿童的人际交往能力，提高他们与同伴的沟通与合作能力。
3. 帮助儿童了解和掌握社交互动的规则和技巧。
4. 培养儿童的情绪管理能力，提升他们的情商水平。
学习对象
1. 3-12岁存在社交障碍的儿童。
2. 家长和教育工作者。
课程内容
1. 社交技能训练：包括面部表情、眼神交流、身体语言的训练和纠正，提升儿童的非言语沟通能力。
2. 情感管理训练：培养儿童的情绪认知和调控能力，帮助他们理解自己和他人的情绪。
3. 合作与团队意识训练：通过小组游戏和角色扮演等活动，培养儿童的合作和团队合作意识。
4. 社交规则与礼仪训练：教授儿童社交礼仪和行为规范，提高他们的社交素养和礼貌用语。
师资力量
我们的团队由专业的儿童心理学家、行为心理学家和特殊教育讲师组成。他们具备丰富的临床经验和专业知识，能够针对儿童的不同问题提供个性化的治疗和培训。
教学质量
我们注重对每位儿童的跟踪和评估，并定期组织家长沟通会，与家长共同制定有效的治疗和培训计划。我们以儿童的学习效果和改善程度为标准，不断优化课程内容和教学方法。
服务水平
我们秉承“以人为本”的原则，注重与儿童和家长的沟通和合作。我们提供温馨舒适的学习环境，为每个学员提供个性化关怀和辅导。
学习时长
根据儿童的具体情况和需求，我们的课程学习时长一般为3-6个月，每周1-2次，每次1-2小时。
收费范围
我们的收费标准为20000-35000元。具体的费用根据儿童的情况和课程难度进行综合评估后确定。
学习收获
通过参与我们的课程，儿童可以显著提升自己的社交能力和人际交往能力。他们能够更好地理解他人，与同伴建立良好的关系，取得更好的学习和生活效果。
总结
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们将竭诚为每个儿童提供专业、最贴心的治疗和培训服务，帮助他们克服社交障碍，走向更好的未来。
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