孩子是否存在这些问题?
无法熟练的表达自己的情感和感受,对于情感的表达和处理缺乏技巧和经验。
无法与他人自然而自在地交往,难以建立和维护正常的社交关系。
在人与人的交往中,总是存在沟通问题,表达不清、理解有偏差进而引发矛盾。
影响儿童语言发展的因素
广州大米和小米语言康复课程
我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。
01
过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。
02
核心优势,看得见的实力
语言发展的特点
好机构,师资说话
课程背景
广州市语言康复训练学校是一所致力于帮助语言障碍儿童康复的教育机构。我们为各个年龄段的语言障碍学生提供专业的康复训练课程,以帮助他们克服语言发展上的困难,提高沟通能力和适应社会的能力。
课程特色
1. 综合康复训练:我们的课程融合了语言矫治、口腔肌肉锻炼、听觉训练等多个方面,全面地提升学生的语言能力。
2. 个性化指导:根据每位学生的具体情况和需求,我们为他们制定量身定制的课程计划,帮助他们在个人兴趣和潜能的基础上进行康复训练。
3. 小班教学:我们注重每位学生的个别指导,每班级人数控制在6人以内,确保每位学生都能得到充分的关注和指导。
4. 情景教学:我们通过真实生活情景模拟,提供语言训练的实践机会,帮助学生在真实环境中提高语言应用能力。
课程目标
1. 改善口语表达能力:通过系统的训练和练习,帮助学生提高发音准确性、语调和语速的掌握,使他们能够自信、清晰地表达意思。
2. 加强听力理解能力:通过听觉训练,帮助学生提高听辨能力和理解力,使他们能够更好地听懂他人的表达,并做出正确的回应。
3. 促进语言交流能力:通过各种练习和活动,培养学生的社交能力,使他们能够积极参与社会交往,与他人进行有效沟通。
4. 增强自我认知和自信心:通过康复训练,帮助学生认识自己的优点和潜能,增强自信心,在学习和成长中更加积极自主。
学习对象
1. 儿童语言障碍人群:面向3-12岁的儿童,包括普通性语言发育迟缓、口吃、语言表达困难等。
2. 成人语言障碍人群:面向16岁以上的成人,包括发音障碍、语言交流不畅、社交困难等。
课程内容
1. 发音训练:通过发音纠正、口腔肌肉锻炼等方法,帮助学生提高发音准确性。
2. 语言矫治:通过语音、语法、词汇等方面的训练,帮助学生改善语言表达能力。
3. 听觉训练:通过听力辨别训练、听力模仿训练等方法,提高学生的听辨和理解能力。
4. 社交技巧培养:通过角色扮演、情景模拟等活动,帮助学生提升社交技巧和交往能力。
师资力量
我们拥有一支经验丰富、专业的教师团队,他们具有语言康复相关专业背景,并且在实践中积累了丰富的经验。他们关注每位学生的需求,通过个别指导和细致关注,确保每位学生得到较好的教育效果。
教学质量
我们注重教学质量把控,设立教学质量监测机制,对学生的学习情况进行定期评估和反馈,确保学生在康复训练过程中能够持续进步。
服务水平
我们提供周到的服务,包括免费预约体验课,为学生和家长提供咨询和指导,解答他们在康复训练中遇到的问题。同时,我们建立了完善的在线客服系统,为学生和家长提供便捷的咨询渠道。
学习时长
我们的课程时长根据学生的情况而定,一般为每周1-3次,每次1-2小时。我们根据学生的康复需求和进展情况,调整课程的学习时长,以较大程度地满足学生的康复需求。
收费范围
我们的收费范围为20000-35000元。具体收费标准根据康复课程种类和学生的康复需求而定,我们可以提供详细的课程收费及优惠信息,供学生和家长参考。
学习收获
通过广州市语言康复训练学校的课程学习,学生将获得语言能力的提升,提高沟通表达能力,增强自信心和社交能力,为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。欢迎联系我们的在线客服,预约免费体验课,了解更多关于广州市语言康复训练学校的信息。我们将竭诚为每位学生提供优质的教育服务,帮助他们实现语言康复和全面发展。
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