老师在备课的时候不仅备教材更要备学生，应当针对初中学生的特点设计合适的课堂活动。教师可以通过举办拼写、单词、朗读比赛等来激发学生学习英语的兴趣。下面是怎样激发学生的英语阅读兴趣的内容，一起来看看。
1. 仔细选择阅读材料
首先，阅读材料，尤其是初中生的英语阅读材料，不仅要有趣，还要贴近生活。学生往往喜欢阅读故事、童话、幽默小品等形式的材料。因此，在选择阅读材料时，尽量选择一些生动、有趣、有吸引力的材料，以提高学生的阅读兴趣。
其次，阅读材料的难易程度直接影响学生的阅读心理和情感。生词太多，学生就不能理解阅读材料，就不能达到训练的目的，还会对阅读产生畏惧心理而放弃阅读，对阅读的进一步教学造成障碍。
因此，所选材料要适合学生的实际知识水平，难度适宜，使学生能轻松愉快地阅读，在快乐中获取知识，增强阅读的信心。
2. 拓展文化背景知识
现行的中学英语教材为学生提供了丰富的阅读材料。教材主题和体裁多样，涵盖科技、天文地理、环境保护、自然灾害、医疗救助、餐饮文化等。在阅读前，教师可以通过介绍和提问激活学生原有的文化背景知识，为学生提供他们所缺乏的文化背景信息。
这样既能激发学生的阅读兴趣，又能确保理解和沟通的有效性。可以根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩大文化知识的内容和范围。
3.丰富的阅读竞赛
老师在备课的时候不仅备教材更要备学生，应当针对初中学生的特点设计合适的课堂活动。教师可以通过举办拼写、单词、朗读比赛等来激发学生学习英语的兴趣。在比赛中，当学生在某一方面获得了一次成功后，就会更有兴趣去主动自觉地学习。如此良性循环，学生的学习负担逐渐减轻，学习效果也就不断提高。
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