怎么提高英语阅读的能力-如何提升英语阅读能力

怎么提高英语阅读的能力

不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。以下是“怎么提高英语阅读的能力”的相关内容解答。

怎么提高英语阅读的能力

1.判断类别，阅读文章

不同体裁的文章，侧重点也有所不同。根据各类文章的性质，在开始阅读后有意识地着重去掌握和记住某些关键的内容和词汇。这样一来既抓住了要害，又节省了时间。例如，对于记叙文，在阅读时就要把握六个基本要素，即“时间、地点、人物、事件、原因、结果”。如果是新闻报道则特别强调时间性、准确性，要搞清时间、地点、数字。如果是议论文或说明文，则应特别留意文章或段落的开头和结尾。掌握了这种阅读技巧，将会大大提高答题的准确率。

2.快速阅读，了解大意

快速阅读就是我们所指的泛读。它是站在整篇文章的高度上纵观全文的结构和内容，进行“扫描式"的阅读。切忌一个词一个词地读。一个句子往往是由一个词或几个词决定着整句意思的关键，通过这些关键词就可以联想或猜想到整个句子的含义。如果将各句的关键词连在一起就可以快速地了解到文章的大意。例如How do we deal with our problems?这一课的关键词是：deal，unless，unfair，affect，solve，challenge，regard，forget，duty，instead，by learning to forget，by regarding problems as challenges，by thinking of something worse等。通过这些关键词，我们不难看出这是一篇关于如何解决我们所面对的问题的文章。因此，掌握这种方法不但可以大大提高学生的阅读速度，而且还能增强他们的理解能力。

3.抓住中心，仔细阅读

要想抓住文章的中心就必须学会区分主题句和细节。主题句是文章的中心句，一般主句出现的位置。

有三种情况：(1)主句位置在段首;(2)主句位置在段末;(3)主句位置在段中。准确地抓住文章的中心对把握文章的细节、内容起到了至关重要的作用。学生在阅读文章的过程中，首先要找到文章的中心句，然后带着问题仔细阅读，寻找问题的答案。如笔者在讲Do you know when basketball was invented?时，首先给学生五分钟的时间来快速阅读，准确地找出文章的中心句。然后在黑板上写出以下几个问题：Who invented basketball?How long is the sport of basketball?What is the aim of basketball?Why were the Berlin Olympics important for basketball?让学生带着这些问题仔细阅读。学生通过回答细节问题，有助于对文章主要内容的理解和掌握。

如何提升英语阅读能力

一、快速阅读掌握大意。

不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，可以仔细地读。

二、不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。

如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。多尝试根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，你会对阅读英文文章兴趣倍增，会很有成就感，这样对提高英语水平也非常有益。

三、为了更好地理解文章需要找出主题句。

主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。

四、多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。

刚开始可以尝试着读一些英文小故事。逐渐累积，进入状态后可以读一些有生词但通过上下文能推理出词意的原著简写本。通过扩大阅读量，可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。