福州儿童言语康复训练

言语康复训练很重要，因为年龄小的孩子没有口语能力，进行语言训练课时老师会利用一些玩具和孩子在一起玩耍，在游戏过程中老师会提供丰富的语言刺激，创造沟通机会，引导孩子用手势图片或声音进行沟通，并作出积极回应，对有言语问题的孩子进行治疗，老师会教导孩子正确发音的方式和方法，诱导孩子正确发音，并挑选适合孩子水平的发音训练材料进行巩固练习。

【课程名称】：儿童言语训练课

【上课时段】：

白天班/寒假班/暑假班/春季班/秋季班/灵活安排

【课程优势】：综合康复、领域统整、精准评估、科学监控

【课程原理】：言语听觉科学、口部运动治疗学、构音学

【课程内容】：

以儿童IEP（个人计划）干预为基础，对其呼吸功能、发声功能、共鸣功能、口部运动以及构音功能进行评估、训练；

提高儿童口部运动功能，掌握正确发音方法，让儿童能够使用言语开展清晰地沟通。

【教学环境】：

【课程特色】：

紧扣课程性质，突出课程特点，密集训练，快速达到课程效果。

【课程对象】：

1、语言发育障碍，不会说话的小朋友；沟通出现障碍，发音不清的小朋友；

2、孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-8周岁儿童。

【课程效果】：

1、促进儿童语言理解及语言表达能力，提高儿童说话的流畅程度；改善儿童口部运动技能和发音准确度

2、掌握儿童发音所需的26音系，改善儿童发音清晰度。

【培训老师】：

林霞老师：

福建省PCI训练法教师；自然情景干预法实力教师；VB-MAPP评估师；主要授课科目是认知和语言课。

【机构简介】：

1、敏朗教育连锁机构成立于2007年，是一家经教育主管部门备案的康复机构，也是言语听觉科学教育部重点实验室成果转化基地。敏朗旗下拥有敏朗社交融合、仁育儿童机构两大品牌。

2、校区通过设置个性化教学目标，配置高标准师资、系统家长培训以及国际专家定期督导的机制，采取自主研发课程体系进行一对一与团体式的教学，提高儿童的社交、融合能力，为孩子自然融入幼儿园、小学打下坚实的融合准备。