怎么提高初中孩子的注意力

对于学生来说，需要每天长时间的集中注意力来听课，复习，预习。但是我们往往会遇到这种情况，就是明明很认真的听老师讲课，但之后却记不起或记不全老师到底讲了些什么。以下是博沃小编为您整理的怎么提高初中孩子的注意力的相关内容。

底层逻辑这个词语代表着真正的理解，代表学习者真正掌握了内功心法而不是一两个招式套路，当然，招式套路也是很重要的。那么说到底，培训注意力的关键的底层逻辑是什么呢?

底层逻辑就是一方面自己要做事情，一方面要提醒自己在做什么事情，并且这个比例必须合理。一般来说，最理想的状态是80%的精力用于做事情，20%的精力用于监控自己在完成这个事情。

通恰如一个游泳池的水，一个是温度计，不能让水温度过高或者过低。如果你看不懂，我反着说你就理解了，注意力最怕两个极端，一个是超聚焦，比如玩游戏的人就属于超聚焦，一个是心智漫游，就是我们说的老走神。

怎么提高初中孩子的注意力

为啥超聚焦反而不好呢?超聚焦玩游戏没有问题，但是用于学习往往会因为其过于聚焦很容易被其他刺激干扰，过犹不及的意思!

提高初中孩子注意力的游戏

照镜子游戏

跟孩子一起玩动作模仿，想象自己是一面镜子，让孩子跟着的自己动作进行，刚开始给孩子的动作要简单一些，速度也尽量放慢，等孩子熟悉后，可以互换角色，增加活动的趣味性。

抢背电话号码

一本电话号码本，可以成为游戏工具。老师给学生看一两秒钟，让他记住某人的号码，然后移开号码本，让他背出来。老师和学生可轮换着背，比比谁背的多，记得多。

“开火车”游戏

这种游戏要三人以上，方法是：几人围坐一圈，每人报上一个自己的站名，通过几句对话语言来开动“火车”。

我们怎么提高初中孩子的注意力

调查研究显示8%的孩子存在学习困难。小学生家长普遍反映的问题是孩子上课小动作多，不能集中精力听课，易冲动，做事三心二意;记忆力差，背书困难，写作业磨蹭，书写速度慢，偏旁部首写颠倒。

计算时候看错加减符号，忘记进位，阅读漏字跳行、考试粗心马虎易出错等。专家称，这些问题都是和注意能力不足相关。注意力分为视觉注意力、听觉注意力、综合注意力、冲动控制力、手眼协调能力等。

是一切智力活动的基础，是最孩子最重要的基本学习能力，注意力好的孩子，成绩一定会好。每个孩子的各项注意能力发展不一定是均衡的，其中任何一项能力不足都会影响孩子的学习效果。

我们怎么提高初中孩子的注意力

你的孩子注意力如何?及早了解孩子注意能力发展状况，有针对性地强化练习可以明显提升孩子的学习注意力，让孩子可以坐得住、听得进、学得好。

如何提高初中孩子的注意力

注意力缺陷有十大表现，如：作业速度慢，粗心错误多，丢三落四、有始无终等。普通人的智商往往差异不大，注意力对孩子的学习发展起到了关键作用。假如孩子的注意力存在缺陷，那危害是深远的，会导致孩子的智力潜能得不到充分发挥，良好的个性难以形成。孩子没法自我控制，也不在乎老师的表扬与批评，这显然不利于孩子的健康成长。

再看诱发注意力缺陷的原因：有遗传，有脑神经递质代谢异常，有脑组织器质性损伤，还可能是营养过剩等其它因素。针对这样孩子的教育，芮医师指出：要多从孩子的优势方面加以鼓励，不要伤害他和别人，可以给孩子提供一个相对安静的座位，还应该告诉孩子：人与人之间是不同的，不要怜悯孩子，要让他勇敢面对自己，也不要让障碍成为犯错的借口等。

情况严重的，就应该让家长带着孩子接受医学方面的治疗与矫正。目前脑电生物反馈治疗就是比较科学的物理治疗方法。注意力缺陷程度可以仪器量表进行科学的测量;早早就迷上电脑、电视的孩子也会导致孩子脑神经对普通事物反应的不敏感。通过典型案例分享，我们感受到多动缺陷可以得到有效医治;通过图片对比，我们认识到：人的大脑神经元的发育水平决定着人的聪明才智等。

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