对孩子爱和溺爱的区别-勤学培训网

在现代社会，很多家庭都只有一个孩子，于是父母往往格外疼爱孩子，对孩子的任何要求都会尽量满足，孩子要“星星”，父母绝对不会给“月亮”。很多父母甚至因此而陷入无原则地迁就和溺爱中，即使是面对孩子不合理的欲望，他们也常常毫无原则地予以满足。那么，对孩子爱和溺爱的区别是什么呢？

对于孩子固然要爱，无条件地爱孩子也是正常的，但如果毫无原则地爱孩子，不仅对孩子无益，甚至会因此而剥夺了他探索世界、体验挫折、尝试创新的权利，使得孩子从小只会享受，不知奉献；心中只会爱自己，却丧失了爱他人的能力，最终形成自私、任性等不良个性。

佳宇是一个独生子，他的父母都是普通工人，虽然文化程度不高，家庭生活也并不富裕，但一家人对佳宇的要求可以说是有求必应，他要什么就给什么，而从来不去考虑佳宇的要求是否合理。他喜欢喝牛奶，吃面包、鸡蛋，其他的饭菜嚼在嘴里迟迟不肯下咽，于是父母就只给他喝牛奶，吃面包、鸡蛋。佳宇的爸爸喜欢喝酒，而且几乎天天都喝，由于常常同桌吃饭，所以佳宇后来就问父亲要酒喝，佳宇的爸爸不仅不加干涉，还夸佳宇真厉害。父母给买的衣服一定要比别人的漂亮，否则就一次也不穿。他对父母说话就像下命令一样，稍不如意就大哭大闹、发脾气。如果佳宇和小伙伴闹了别扭，父母就二话不说地带上佳宇去警告对方一顿或者干脆找对方父母理论。

佳宇已经13岁了，但他从来没有独自出过门，更别提独自去上学，没有洗过衣服，没有朋友，而且脾气暴躁，性格孤僻，街坊邻居都说他像个无赖的“小皇帝”。照这样发展下去，适应社会都很困难，成才就更不用说了。在现实生活中，像佳宇这样的孩子有很多，可悲的是，很多父母并没有意识到这种做法的危害。事实上，在溺爱中成长的孩子常常有很强的优越感，眼高手低，心胸狭窄，缺少与人相处和沟通的能力，看不得别人的进步。

可见，从孩子的成长的角度来说，父母的溺爱并不是爱，而是对孩子的一种伤害，它常常严重干扰了孩子成长的内在秩序，最终剥夺了其自然的感受力和自然的成长方式，使得孩子很可能一直“长不大”，一直无法“社会化”，最终成了一个“永恒的婴儿”。身为父母，面对逐渐长大的孩子，我们应该给孩子一个独立思考的空间和做出决定的权利，让孩子自己面对问题并解决问题，而不是由父母替他们做好一切。身为父母，你要知道，有原则、无条件的爱，不但能在孩子的衣食住行等方面体现母爱的可贵，还能在人性、人格、公德、审美能力、心理承受能力、人文精神等方面给孩子一些终身受益的东西。

日本作家井上美智代的女儿井上美由纪是个早产儿，她出生的时候只有500克，更可怕的是，她还是个先天性的盲女。作为母亲，井上美智代为了照顾井上美由纪，忍痛放弃了成功经营的餐馆，但她并不因此而为孩子包办一切，而是什么都让孩子“自己做”，孩子跌倒了也不帮她。最让很多母亲难以理解的是，无法看到世界的井上美由纪初次骑自行车的时候她也硬着心肠不去扶，即使看到井上美由纪摔得膝盖和手肘都流了血，她也忍着泪不去帮她。

有一次，井上美由纪的自行车被摔变形了，把手也不知道掉到哪里去了，她只好趴在地上四处摸索。当她再一次准备骑上车时，美由纪生气地说：“妈妈，你就跟在后面不行吗？你要是不跟的话，我一定会摔倒的。”井上美智代却说：“如果我跟在你后面，你什么时候才能学会？”美由纪愤怒地说：“你真是太残忍了！”美由纪赌气地再次自己骑上了自行车，但没过一会儿她就又摔倒了。美由纪委屈地再次向妈妈寻求帮助：“妈妈，你就帮我一下好不好！”井上美智代却狠着心说：“我为什么要帮你？如果我帮你你就学不会了，因为自行车只能由一个人骑。”正是井上美智代这种爱护但不溺爱的方式让女儿不仅学会了骑自行车，还渐渐拥有了独立生存的能力。后来，一出生就看不到世界的美由纪在全日本盲人学校的演讲大会上获得了冠军。她激动地对人们说：“从今以后，我要让妈妈不再流痛苦的泪水，而是流下喜悦与幸福的眼泪。”

不久，勇敢的美由纪终于克服重重困难，成功地写出了《在黑暗中拥抱希望》一书，后来，这本书成为日本的十大畅销书之一。反观那些溺爱孩子的父母，实在应该想一下父母之爱到底是什么。父母要知道，专制和溺爱并不是真正的爱，甚至可能是变相的暴力！真正的父母之爱，就是要把孩子当成一个独立的人，尊重他的人格，在合理的范围内满足他的需要，为其发展提供条件，而不是为了满足父母自己的欲望。也可以说，真正的爱是一种纯粹的、理性的、博大的爱，是能够让孩子按照自己的天性发展、独立面对生活中的彩虹和风雨的爱。

真正的父母之爱是无条件但有原则的。父母不能无原则地满足孩子的任何需求，而要不断鼓励孩子独立面对困难、解决问题，自己为自己的未来负责。必要的时候，父母可以引导孩子正确看待利弊得失，并使孩子认识到自己将会面临的后果与责任。这样，孩子渐渐地就学会了处理相关事情的经验，以后他会更加机智地应对困难的挑战。