名称 | 课程安排 |
发散思维联想 |
方法:以一个词语为出发点,让学员尽可能发挥想象,联想相关联的词语,至少三组 举例:词语“苹果”,规定同学在一分钟时间内,写出10个与“苹果”有关的词语,是否有关由同学自主选择,词语联想自由,没有特殊规定“锁链法”词语记忆练习 |
“地点法”学习 |
方法:学员数量在5个以内时,可通过实地地点初步讲解,再配合图文地点讲解 若学员数量在5-10个以上时,则直接运用图片地点讲解地点回顾法 方法:带领学员回顾圆周率学习时的记法,并讲解此种记法即为“地点法”的应用. |
地点设置 |
由学员结合地点设置规则自主设置新地点两组 方法:教师以“击掌”或其他方式,有节奏的帮学员回忆地点,此处可反复多轮回几次 目的:帮助学员建立地点概念,并且巩固对地点的印象,以便后续记忆法教学的开展. |
实操训练 | 方法:选取一组已经写好并复习好的地点,要求学员记忆40个随机数字,第一组不统一计时,由学员自主计时,第二组统一计时,计时标准取课堂学员计时标准的平均数。 |
北京思维导图学习课程
- 如何学习思维导图
课程背景
思维导图是一种常用的工具,可以帮助人们整理思路,提高效率。北京有很多学习思维导图的机构,选择一家适合自己的机构可以帮助快速提高思维导图技能。
课程特色
1.系统性:该课程会从基础理论到操作技巧全面学习思维导图;
2.实用性:该课程注重实践,每个环节都设计具有实际指导作用的练习;
3.互动性:该课程注重师生互动,课程中老师会亲自辅导学生。
课程目标
1.了解思维导图的基础理论和应用场景;
2.掌握思维导图的绘制方法和技能;
3.能够使用思维导图解决实际问题。
学习对象
1.有思维导图基础但需要深入学习者;
2.希望提高思维导图技能者;
3.需要应用思维导图解决问题的人。
课程内容
1.思维导图基础理论;
2.思维导图的应用场景及案例分析;
3.思维导图操作技能及相关软件使用;
4.思维导图绘制实践及实际问题解决。
学习时长
该课程分为初、中、高三个阶段,每个阶段为10课时。学生可根据自己的需要选择不同阶段的课程学习。
收费范围
该课程收费以课时计算,课时费用为200-300元,不同阶段的课程收费略有差异,具体可参考机构官网或咨询在线客服。
学习收获
学习思维导图可以帮助人们更好地整理思路,提高工作效率。通过学习思维导图,不仅可以帮助解决工作和学习中的问题,还可以提高个人思考能力和创造力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。希望通过学习思维导图,提高自己的工作和学习效率,更好地达到自己的目标。
培训项目:青少年口才培训、记忆力培训、思维导图培训、心理素质培训
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