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合肥国学课多少钱根据所报读的班级不同，价格从七千到一万五不等，详情请咨询客服。国学的一个定义是“中国固有的学术”。什么是中国 “固有的学术”呢？就是先秦的诸子百家之学、两汉的经学、魏晋的玄学、隋唐的佛学。到宋代的时候，就是以朱子为集大成的理学。而到明代，则出现了以王阳明为代表的心学。清代的学术比较发达，到清代中叶的时候——主要是乾隆和嘉庆时期，以考据为主要特征，也叫“朴学”，甚至也叫“清代汉学”。上述这样一个学术史的流变，大家觉得这就是“国学”。

你是否也有这些关于国学的疑惑？

1
现在国学还有需要吗？
2
国学的主要内容是什么?？
3
什么是真正的国学文化？
4
国学包括哪些方面？
5
中国的国学精髓是什么？
6
国学的现代价值是什么？

合肥国学课程体系介绍

该课程秉承“学习经典、启迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨，选取适合青少儿的精髓知识，注重儿童的心理特征，并将大字拼音、基本字义的解说、故事、书画艺术品等结合。

课程主题	课程内容
启蒙篇	《弟子规》附《常礼举要》、《三字经》附《朱子家训格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家诗》
诗词篇	《诗经启蒙》、《唐诗宋词节选》、《文言文精读》、《幼学琼林》、《增广贤文》、《礼运大同篇》、《笠翁对韵》
四书篇	《孝经》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》
善恶篇	《了凡四训》、《太上感应篇》
道学篇	《老子》、《庄子》、《古文观止》、《孙子兵法》
百家篇	《易经》、《书经》、《黄帝内经》、《春秋》

国学新观--家庭国学

国学是一家仁一国兴仁一家让一国兴让（这句话引自《大学》），国学是家和万事兴家兴财源旺，国学是人的身心落地生根的根据地，是在高压环境下不竭的动力加油站，是在充满了诱惑的社会里面的指南针定海神针，是在剧烈变化的时代里面处理各种人际关系的润滑剂。在强调个性解放以及民族创新的今天，我们尤其需要强调家庭、家族、国家、人类一家、地球一家、宇宙一家的家庭国学观念。家庭国学注重对子女的教育，强调教子有方、教子读书、明德修身；提倡父慈子孝、兄友弟恭；针对夫妻关系，诠释古代动人的爱情故事；抒写中国人自古就有的乡土情结，带您领略“乡愁”的凄美动人；关注老年人生活，倡导老有所安、老有所乐，老有所为，虽是夕阳西下之时，但风景依旧美丽；走进古人的日常生活，看古人是怎样治家、理财的。

学习国学的四大好处

知识开蒙 icon
孩子可以通过诵读国学经典来识字，建立对汉字和汉语的亲切之感，从而为孩子生命与文化对接搭建桥梁，能够更好地学习国学。
培养语感 icon
孩子可以培养对汉语的语感。现代汉语与古代汉语是一体的，经由古汉语的浸润，将会使一个人的现代汉语基础更加牢固。
提高素养 icon
经典是文化结晶，具有丰富的文化内容，孩子可以汲取哲学的、历史的、文学的、艺术的素养，从而丰富自身的人文学科素养。
语言表达 icon
语言是人的修养的名片。想让孩子拥有良好的表达能力，能够谈吐优雅地与人交往，让孩子口诵名句，是对孩子语言表达的提升。

国学经典教育是通识教育

通识教育不是为了培养某种特定的技能，也不是为受教育者谋求某种职业而做准备。它的目的不是获得具体有用的知识，而是要发展独立思考的能力。它不在于叫人思考什么，而在于叫人如何思考。它精心设置包括文学、历史、哲学、艺术以及科学原则和方法在内的一系列课程、旨在促进学生对真、善、美的崇敬之心，旨在唤起学生对一切伟大、深邃、美丽事物的敏感和惊奇，同时也让学生了解人类在探寻知识过程中思考的重大课题和运用的基本原则。因此，以经典阅读为中心的教学方式，是西方通识教育的基本形式。西方通识教育的核心内容只有'西方文明'和'经典研读'两大门类。一些具体的课程，都是在此基础上生发出来的。

合肥教学特色

个性教学 icon
学校会根据学员的特点制定学习方案，量身定制。
小班教学 icon
教学过程小班授课，老师0距离辅导教学，解疑答惑。
灵活教学 icon
合理安排上课时间，学员能够随到随学，随心学习。
多样教学 icon
课程内容丰富多彩，让学员学得开心，对学习有兴趣。

国学的价值--为生民立命

在古代长期流行的是命定论，认为人只能听凭命运的摆布。然而张载却认为，只要通过自己的道德努力，人就能够在精神价值方面掌握自己的命运从而赋予生命以意义。因此，“为生民立命”是说为民众选择正确的命运方向，确立生命的意义。《孟子》中说“民为贵，社稷次之，君为轻”。为生民立命，首先让耕者有其田，让人民衣食无忧。其次让人民安居乐业。再次依照季节耕种。税收上，不伤财，不害民，同时进行文化、道德教育，让人民有安生立命的知识、技能。诸子百家的论述，值得认真学习，付诸笃行。

合肥国学课程介绍

合肥国学课程是一门以弘扬中华传统文化为主旨的课程，旨在通过对中国传统文化的学习，培养学员爱国、敬业、诚信、友善的品格，提高文化素质，引领社会文明进步。

课程特色

1.注重传统文化传承。国学课程通过传承经典著作，挖掘中华传统文化的深层意义，传播中华优秀传统文化。

2.强调文化内涵，注重实践。国学课程注重培育学员对传统文化的理解和应用，引导学员将传统文化内涵融入日常生活中去。

3.针对不同年龄段的学员，开设了不同形式的课程。

4.师资力量雄厚。国学课程依托知名研究机构和大师级讲师，提供有力的学习保障。

课程目标

1. 提高学员的文化修养和人文素质，激发学生对传统文化的关注和兴趣；

2. 传承中华文化，弘扬国学精神，增强学员的文化自信；

3. 营造浓厚的学习氛围，培养学员自主学习的习惯；

4. 帮助学生加强对古代文献、文化传承方式的研究，拓宽学生对文化领域的认识；