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中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始，如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。

你是否也有这些关于国学的疑惑？

1
现在还需要学国学吗？
2
国学的主要内容是什么?？
3
什么是真正的国学文化？
4
国学包括哪些方面？
5
中国的国学精髓是什么？
6
国学的基本含义是什么？

国学课程简介

国学概要 icon
少儿国学是以中华五千年传统文化经典为基础发展而来。国学宝典繁硕，其中璀璨的莫过于《经》、《史》、《子》、《集》。其中蕴涵了大量的礼仪风俗、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓。经典可以开启智慧、可以陶冶情操、可以唤醒道德、可以造就完人。
课程概要 icon
国学书院国学教研组秉承“学习经典、启迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨，开发出3-12岁少儿国学启蒙课程，该课程选取适合青少儿的精髓知识，注重儿童的心理特征，并将大字拼音、基本字义的解说、故事、书画艺术品等完美结合。

为什么要让孩子从小学习国学经典？

现在的孩子大多生活无忧，在家庭中是小太阳，两代人四颗星围绕着太阳转，衣、食、住、行都以孩子的需求为中心，极易养成孩子自私、任性、骄傲、脆弱等不良习惯，生活中类事例比比皆是。对孩子进行国学教育，可以让孩子在诵读经典的过程中得到熏陶。如孩子读了《弟子规》中“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”后，便会产生感恩父母的初始心态，为以后孝敬父母打基础；而当读了“惟德学，惟才艺，不如人，当自励。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”，就会引导孩子关注修德育才，少些与别人攀比吃穿的想法。

娄底国学课程体系介绍

课程主题	课程内容
启蒙篇	《弟子规》附《常礼举要》、《三字经》附《朱子家训格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家诗》
诗词篇	《诗经启蒙》、《唐诗宋词节选》、《文言文精读》、《幼学琼林》、《增广贤文》、《礼运大同篇》、《笠翁对韵》
四书篇	《孝经》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》
善恶篇	《了凡四训》、《太上感应篇》
道学篇	《老子》、《庄子》、《古文观止》、《孙子兵法》
百家篇	《易经》、《书经》、《黄帝内经》、《春秋》

孩子学习国学的好处

国学经典的诵读不仅能培养中小学生的读书兴趣，提升语文能力，而且会感受到祖国语言的无穷魅力，传统文化的博大精深。比如古代童蒙读物最有代表性的《三字经》，其内容非常丰富，涵盖了历史、地理、天文、传统医学、常识、艺术等方面，短小精悍、朗朗上口，引经据典、家喻户晓，具有独特的思想价值和文化魅力。这些传统文化中耳熟能详的经典，很容易激发中小学生研读兴趣，提高鉴赏力和记忆力。中小学时期的记忆力是人生中的旺盛期，一个好的记忆力，不仅能让学习变得轻松，体会到快乐，更能为未来的发展，打下坚实的基础。坚持诵读国学经典，亲近国学精粹，养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。会提升我们中小学生的生活品位和人生内涵，对于我们的成长，有着深远影响。

娄底学校优势

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良好的学习场景

以“境教”为指引，馆内环境古色古香，

中塑造学员的诗性人文气质
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强大的教学团队

汇集名校硕博出身的专业教研团队，

强大教师队伍，让学员高受益
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系统完整的教材

结合十多年国学教育经验自主研发，

选取适合青少儿的精髓知识

国学的发展趋势

国学四十年，绝不仅仅是一场学术界内象牙塔中的内部运动，而是改革开放之后中国社会精神吁求的内在反映。作为“国魂之学”，国学本质上就是中华民族的精神载体与华夏子孙共有的精神家园。就此而言，国学的复兴本质上是时代的需要、社会的需要，顺乎天，应乎时，合乎人。社会与民众的需求是国学在新时代茁壮成长赖以植根的土壤，也是其最广阔的生命力源泉。国学研究固然离不开“板凳要坐十年冷”的坚韧精神，但她的核心本质不是单纯地钻故纸堆、发思古之幽情，而在于以学术的方式传递生生不息的民族精神，进而影响整个社会文化。

湖南娄底国学班

——探索传统文化之美

课程背景

作为一门博大精深的学问，国学在中国文化传承中拥有举足轻重的位置。为了弘扬和传承优秀的中华传统文化，同时也为了满足人们日益增长的文化需求，湖南娄底国学班应运而生。

课程特色

1. 课程宗旨：以禅修思想为基础，传承中华优秀传统文化，通过阅读、讲解国学名著和古代经典，提高学员的文化素养和道德修养。

2. 课程形式：传统课堂教学结合线上教学，采用小班授课，注重互动和讨论，让学员在轻松愉悦的氛围中学习国学。

3. 师资力量：国学专家和国学爱好者为主讲教师，具有丰富的教学经验和传承国学的精神。

4. 文化体验：安排国学余音演奏会、书法、茶艺等全方位的文化体验活动，让学员在体验中感受到中华传统文化之美。

课程目标

1. 培养学员对中华优秀传统文化的认知和理解。

2. 提高学员的文化素养和道德修养。