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丰富的教学特色抢先看
按照个性化情况设定康复计划，系统化，标准化的评估体系，课程计划和学员进步数据记录系统，老师经验丰富，提供干预训练、行为矫正等康复训练。
机构应用评估+康复融合模式，全面分析孩子的发展现状与能力水平，直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定个别化训练方案。
杭州康语社交语言课程
社交语言培训
| 名称 | 阶段 | 教学详情 |
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社交沟通 |
沟通基础 |
解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 |
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社会参照 |
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 |
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对话发展 |
解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持） |
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社会情绪 |
解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪 |
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人际发展 |
解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧 |
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学前预备班 |
核心训练 |
儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 |
康语老师介绍
康复架构师，毕业于福建师范大学学前教育专业，本科学士学位。拥有孤独症从业资格证、PEP评估员证书、心理咨询师证书、小学教师资格证等。
融合集体课，家长培训，师资培训。教学总监，5年教龄，拥有孤独症从业资格证、感觉统合高级指导师证书，教学经验丰富，富有责任心，热爱教学。
课程背景
随着社会经济的发展，语言交流和社交能力成为人们越来越关注的重要内容。而在这样的背景下，杭州语言认知社交课程应运而生。这个课程旨在帮助学生提高语言认知和社交能力，进一步提升他们的职场竞争力和个人魅力。
课程特色
1.知名专家授课：课程全部由知名语言学家、社交专家授课，确保教学质量。
2.小班教学：每班最多只有15名学生，保证教师资源和学生成长空间。
3.个性化教学：针对每个学生的不同需求，量身打造专业教学方案。
4.实践机会：课程不仅注重理论知识的讲解，还会提供丰富的实践机会，让学生能够更好的应对实际情况。
5.全程辅导：学生在学习过程中，将得到专业教师的全程辅导，帮助他们更好的掌握知识和技能。
课程目标
1.提高学生的语言认知，提升语言能力。
2.加强学生的社交能力，提升人际交往技巧。
3.让学生具有更强的职场竞争力和个人魅力。
学习对象
1.大学生、研究生。
2.在职人员。
3.企业员工。
课程内容
1.语言认知课程：
(1)语音语调。
(2)词汇及语法。
(3)阅读与写作。
(4)听力与口语。
(5)智力词汇积累。
2.社交能力课程：
(1)情商认知。
(2)时间管理及任务处理。
(3)沟通技巧。
(4)人际交往技巧。
(5)职业修养。
学习时长
本课程学习时长根据学生需求而定，可以选择不同时间段和学习计划。
收费范围
具体收费标准请联系我校招生办公室了解。
学习收获
通过学习，可以提高自身的语言认知和社交能力。让学生具有更强的职场竞争力和个人魅力。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。希望更多的学生能够选择杭州语言认知社交课程，让我们一起成为更加优秀的人。
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