1、基础理解。这个阶段的孩子对事物的基本状态理解困难，属于较严重的类型，他们对外界的理解还处于不明确的阶段。握、舔、抓等动作，通常是无目的的。属于自然生理刺激行为。重度的语言发育迟缓儿童，包括早期的听力障碍儿童，都会有基础理解困难。
2、概念理解。中度语言发育迟缓儿童，有部分理解概念能力，可以获得少量简单语言符号，这些理解能力对于语言康复训练至关重要，是关键的切入点，也是后续训练展开的起点。我们可以根据日常用品进行理解和认知拓展。逐渐扩大概念认知的范畴。最重要的是利用这些概念进行语言需求方面的刺激和引导。
解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力；解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题；解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）；解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪；解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
授课对象为3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童；采用1对3小组授课的模式，以教育心理学、应用行为分析；核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力；帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
是否有科学的专业的评估体系？教师对孩子的耐心、责任和热爱程度如何？是否进行专业的高质量的干预？是否有家庭干预方法的指导？对于机构的选择，家长心中也会有自己的一杆称，专业程度、口碑、时间、距离、费用，都要权衡，上面说的3点。其中前2点，如果不亲身去试听，或是对这个行业不是很了解，也很难做出判断，那么第三点，我觉得就是一个很重要的选择标准：机构是否有家庭干预方法的指导？或是允许家长陪同上课，如果允许家长陪同上课，这是可以选择的机构，因为家长能一起陪同上课，一方面安抚孩子情绪，另外，这样家长也能学习，回家再教孩子，巩固学习内容，提升训练效果。
01
02
03
04
康复架构师
本科学士学位
福建师范大学学前教育专业毕业
拥有孤独症从业资格证、PEP评估员证书、心理咨询师证书、小学教师资格证等。
南宁社交语言障碍康复训练是一种专注于提高人们社交口语能力和克服语言障碍的课程。它通过一系列独特的课程设计和专业的训练技巧，帮助学员提高他们的口语精度和流利性，减轻他们的社交恐惧症和语言障碍问题。以下是课程的详细信息。
课程背景
随着社交网络的普及，人们越来越多地在日常生活中使用口语进行交流。然而，对于许多人来说，社交恐惧症和语言障碍成为了他们的沉重负担，使他们难以顺畅地和他人交流。因此，为了解决这些问题，南宁社交语言障碍康复训练应运而生。
课程特色
1.完全个性化的学习计划，能够帮助学员克服自身的语言障碍问题。
2.独特的训练技巧和工具，能够帮助学员提高口语精度和流利性。
3.课程内容涵盖了社交场合中常见的口语表达，学习过程易于理解和掌握。
课程目标
1.提高学员的口语能力和流利性，让他们能够顺畅地和他人交流。
2.减轻学员的社交恐惧症和语言障碍问题，提高他们的自信心。
3.通过专业的训练和指导，让学员在工作和学习中更加成功。
学习对象
1.有社交恐惧症和语言障碍问题的人。
2.渴望提高口语能力、流利性和自信心的人。
3.想要在工作和学习中更加成功的人。
课程内容
1.口语训练：帮助学员提高口语精度和流利性，让他们学会如何顺畅地表达自己。
2.社交场合下的口语表达：通过模拟和实践，帮助学员掌握在社交场合中的常见口语表达。
3.情境对话练习：通过情境对话练习，让学员学会如何和他人有效地沟通和交流。
学习时长
学习时长根据不同的学员需求而定，一般为4-10个月。
收费范围
收费范围根据不同的学员需求而定，详细信息可联系在线客服。
学习收获
通过南宁社交语言障碍康复训练，学员能够提高口语精度和流利性，掌握有效的社交语言技巧，并减轻自身语言障碍和社交恐惧症。这些收获将有助于学员在工作和学习中更加成功。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。通过南宁社交语言障碍康复训练，使自己更加自信。
勤学教育网
