爱耍脾气,得寸进尺,反复“要挟”父母
太过依赖父母,独立性差,自理能力差
孩子做事磨蹭,没有时间观念
全国早期以音乐智能训练为主要手段,多面提高儿童学习能力
平衡家长自身需要和孩子的需要,灵活处理家庭中的亲子矛盾
多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学
系统多面记录,提供定期反馈和老师咨询、家庭教育训练方案
记忆可将人过去和现在的心理活动联系在一起,因此,人才能不断地积累知识和经验,通过分类和比较等的思维活动,认识事物的本质和事物之间的内在联系;人也通过记忆积累自己所受到的各种影响,逐渐形成了自己的个性。所以,可以说记忆是人类智慧的源泉,是人的心理发展的奠基石。
幼儿记忆的特点是记得快,忘得快,不易持久。因此,在引导幼儿识记时,一定的重复和复习是非常必要的,这不仅是提高幼儿记忆效果的重要措施,也是巩固幼儿记忆,提高幼儿记忆能力的较佳方法。一般来讲,让孩子复习巩固所学的内容时,不宜采用单调、长时间的反复刺激,应该在孩子情绪稳定时,采用多种有趣的方法进行。
教授科目:儿童注意力,儿童记忆力,儿童言语能力
熟悉0-13岁儿童心理发展与行为特征
《北京大学学校管理与家庭教育研修班》特级讲师,《绘画心理投射技术研修班》高级认证师。 从事教育工作多年,擅长儿童注意力、记忆力、言语能力的培养,让家长与孩子建立快乐的亲子关系。
课程背景
珠海记忆力训练早教中心位于珠海市,是一家致力于提升幼儿记忆力和智力发展的专业教育机构。我们推荐的机构是广州东方司乐,以其丰富的教学经验和高质量的教育资源备受家长信赖。
课程特色
1. 系统记忆力训练:通过有效的教学方法和各种脑力开发游戏,帮助幼儿提高记忆力和思维能力。
2. 多元智能培养:通过针对不同智力类型的培养,全面发展幼儿在语言、数学、空间、音乐等方面的能力。
3. 个性化教学:根据每个幼儿的学习特点和兴趣,灵活调整教学内容和方法,激发他们的学习兴趣和潜能。
课程目标
1. 增强记忆力:提升幼儿的记忆力和学习效果,为他们未来的学习打下坚实基础。
2. 发展语言能力:培养幼儿对语言的理解和运用能力,为其读写能力的提升奠定基础。
3. 提高思维能力:通过培养幼儿的逻辑思维和创造力,增强他们解决问题的能力。
4. 全面发展:促进幼儿在多个智力领域的均衡发展,培养他们的潜能。
学习对象
1. 3-6岁的幼儿:适合在脑力开发关键期进行记忆力训练,为他们未来的学习打下坚实基础。
课程内容
1. 认知学习:通过观察、辨认、分类等活动,培养幼儿的观察力和思维能力。
2. 记忆力训练:通过不同类型的记忆游戏和练习,提升幼儿的记忆力和注意力。
3. 语言培养:通过听、说、读、写等活动,提高幼儿的语言表达和理解能力。
4. 数学启蒙:通过简单的数学游戏和实际操作,帮助幼儿建立数学概念和基本计算能力。
师资力量
1.专业团队:拥有一支经验丰富、专业素质过硬的教师团队,注重研究和教学方法的创新。
2.关爱引导:教师注重与幼儿的沟通和建立良好的互动关系,关心每个幼儿的发展和需求。
教学质量
1.科学教学:采用科学、灵活的教学方法,让幼儿主动参与其中,激发他们学习的热情。
2.定期评估:定期对幼儿的学习情况进行评估和反馈,及时调整教学内容和方法。
服务水平
1.良好环境:提供舒适、安全的学习环境,营造积极向上的氛围。
2.沟通服务:提供家长与教师的定期沟通及交流,共同关注幼儿的学习发展。
学习时长
每节课程时长为1.5小时,每周上课2-3次,持续培养3-6个月。
收费范围
学习费用在市场均价范围内,从3000元至10000元之间。
学习收获
1.提升记忆力:学习后,幼儿的记忆力将明显提升,更加容易记住和理解学习内容。
2.全面发展:培养幼儿多方面的能力,促进他们在各个智力领域的健康发展。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。珠海记忆力训练早教中心将竭诚为您的孩子提供专业的记忆力训练课程,让他们在快乐的学习中得到全面发展。
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