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任性急躁,躁动不安,对事物没有耐心
死记硬背,做题思维单一,不会举一反三
课堂上不知道要干什么,无自主意识
学习能力强的孩子,往往写作业的效率也比较快,对于时间的安排和掌控更加合理有效。并且,写作业和做事很少有磨蹭,拖拉的情况。而学习能力比较差的孩子,对时间的观念就会比较薄弱,经常写作业磨蹭,洗漱拖拉,上学经常迟到。
孩子的学习能力可以在孩子小时候,通过后天的培养和锻炼来提升。而锻炼和培养孩子的学习能力,不是让孩子去上更多的课外辅导班,或者特长班。而是应当抓住孩子的这些方面来进行锻炼和培养。
科学
评估
测评
系统
教学
模式
音乐
训练
孩子年龄小,许多事情的利害尚不知晓,不太懂得学习的意义,不愿意在课本知识上多下功夫。所以,需要我们对学生施加适当的压力,而不能听凭学生完全自由行事。我们要通过各种方式,讲清楚学习的意义,尽量从正面激发他们学习的主动性。探索难题的精神欠缺三年级后,我们发现考试不是仅仅考课内的知识了,这就要求我们的孩子在课外要大量地汲取知识,补充课内所学。目前学生在语文学习中,较头疼的算是阅读理解。和低年段的阅读理解不同,除了对字、词、句的把握,中年段的阅读理解更多的是对段落的理解,要学生归纳段落的主要意思以及中心思想。
东方司乐学习能力训练中心成立,中心隶属于东方司乐国际教育,是国内早期专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构,是教育部十五规划重点课题科研成果转化单位,拥有来自他国引进特色的教学理念。
儿童语言表达能力训练课程、儿童情绪管理课程、儿童记忆能力课程、儿童逻辑思维训练课程、儿童提升专注力课程、儿童注意力训练课程、儿童合作能力训练课程、儿童学习能力训练课程
课程背景
东莞作为广东省重要的经济中心之一,素质教育的发展受到高度重视。为了提升东莞学生的学习能力,广州东方司乐提供专业的学习能力提升培训课程,以帮助学生打好扎实的学习基础,提高学习效果。
课程特色
1. 个性化辅导:根据学生的学习特点和需求,量身定制学习计划,提供个性化的辅导服务。
2. 多样化教学方式:采用多种教学方法,包括讲授、互动讨论、小组合作等,培养学生的主动学习能力。
3. 全面提升能力:注重培养学生的解决问题能力、创造力、思维逻辑和沟通表达能力等综合素质。
课程目标
1. 提高学生的学习效果:通过培训,帮助学生掌握高效学习方法,提升学习速度和记忆能力。
2. 培养学生的自主学习能力:引导学生主动思考、独立学习,培养他们解决问题的能力。
3. 提升学生的学习动力:激发学生学习的兴趣,培养他们良好的学习习惯和积极的学习态度。
学习对象
1. 初中高年级学生:帮助他们适应学习节奏,提高学习成绩。
2. 大学生:提升他们的学习能力,以应对大学学习的挑战。
3. 在职人员:提供灵活的学习时间和方式,帮助他们提升专业技能和知识水平。
课程内容
1. 学习方法指导:提供科学有效的学习方法,帮助学生更高效地学习。
2. 课程辅导:针对学科的知识点,进行系统的辅导和巩固训练。
3. 学习技巧培养:培养学生的阅读、写作、计算等基本学习技能。
4. 思维导图训练:培养学生的思维逻辑和创造力,提高思维能力。
5. 沟通表达培训:提供口头和书面表达的培训,培养学生的表达能力。
师资力量
广州东方司乐拥有一支专业的师资团队,他们具有丰富的教学经验和扎实的学科知识。教师们注重启发学生思维,激发学生学习的兴趣,并能够针对学生个体差异,提供个性化的指导。
教学质量
广州东方司乐秉承严谨、高效的教学理念,注重学生的学习效果和实际应用能力的提升。通过多种评估方式,及时了解学生的学习情况,做到因材施教,保证教学质量。
服务水平
广州东方司乐注重提供优质的服务,保障学生和家长的权益。积极沟通,及时反馈学生的学习情况,解答学生和家长的疑问,为他们提供全面的支持和帮助。
学习时长
学习时长根据学生的需求和课程安排而定,一般为每节课1.5-2小时,课程总共为30-40小时。
收费范围
课程收费范围为3000-10000元,在市场上具有竞争力的价格。具体收费标准以到校咨询为准。
学习收获
通过东莞学习能力提升培训课程,学生可以提高学习速度和效果,培养自主学习能力和解决问题的能力,提升综合素质,并获得对学习的兴趣和动力,为未来的学习和发展打下坚实的基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。广州东方司乐将竭诚为学生提供专业、个性化的学习能力提升培训,帮助他们取得更好的学习成绩和终身受益的学习能力。
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