名称 | 课程安排 |
发散思维联想 |
方法:以一个词语为出发点,让学员尽可能发挥想象,联想相关联的词语,至少三组 举例:词语“苹果”,规定同学在一分钟时间内,写出10个与“苹果”有关的词语,是否有关由同学自主选择,词语联想自由,没有特殊规定“锁链法”词语记忆练习 |
“地点法”学习 |
方法:学员数量在5个以内时,可通过实地地点初步讲解,再配合图文地点讲解 若学员数量在5-10个以上时,则直接运用图片地点讲解地点回顾法 方法:带领学员回顾圆周率学习时的记法,并讲解此种记法即为“地点法”的应用. |
地点设置 |
由学员结合地点设置规则自主设置新地点两组 方法:教师以“击掌”或其他方式,有节奏的帮学员回忆地点,此处可反复多轮回几次 目的:帮助学员建立地点概念,并且巩固对地点的印象,以便后续记忆法教学的开展. |
实操训练 | 方法:选取一组已经写好并复习好的地点,要求学员记忆40个随机数字,第一组不统一计时,由学员自主计时,第二组统一计时,计时标准取课堂学员计时标准的平均数。 |
北京思维导图培训课程介绍
课程背景
北京思维导图培训课程是一门致力于帮助学员提高思维能力和解决问题的专业课程。随着信息时代的到来,竞争越来越激烈,需要具备创新思维和高效学习的能力才能立于不败之地。因此,思维导图作为一种有效的思维工具和解决问题的利器,备受人们的关注和重视。
课程特色
1. 实用性强:课程内容贴近实际,注重培养学员具体问题解决能力;
2. 操作性强:让学员通过实践操作,深入理解思维导图的应用;
3. 全面性强:涵盖思维导图的理论基础和实际应用;
4. 互动性强:课程设置丰富的互动环节,促进学员间交流和分享。
课程目标
1. 掌握基本思维导图的绘制方法和基本概念;
2.了解思维导图的基本应用场景;
3. 提升解决问题、创新思维的能力;
4. 帮助学员提高组织和归纳信息的能力。
学习对象
1. 学生:提高思维和解决问题的能力;
2. 职场人士:提高工作效率和思维素质;
3. 初入职场的年轻人:提升思维和解决问题的能力。
课程内容
1. 思维导图的基本概念和绘制方法;
2. 思维导图的应用实例和场景;
3. 创新思维的培养;
4. 问题解决思路的训练;
5. 组织和归纳信息的能力提升。
学习时长及收费范围
学习时长:10-15节,每节2小时。
收费范围:根据不同的课程设置收费,咨询客服获取具体信息。
学习收获
1. 学会思维导图的基本绘制方法和应用;
2. 培养创新思维和解决问题的能力;
3. 提高组织和归纳信息的能力;
4. 加强个人的知识管理和工作效率;
5. 培养良好的沟通和交流能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。学员可联系在线客服,预约免费体验课,体验课与正式课程。相信北京思维导图培训课程将帮助您提高思维和解决问题的能力,为您的人生道路添上一份亮丽的色彩!
培训项目:青少年口才培训、记忆力培训、思维导图培训、心理素质培训
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