1、发展人际关系困难与人相处欠缺技巧，难与他人建立友谊，只与有共同兴趣的人作伴，例如：不懂运用词汇、欠缺同理心、不理解社交上的潜规则或非直接的沟通模式（比喻、讽刺等）、表现顽皮或暴力。
2、重复行为症状多数出现于学前或学龄期的孤独症患者，例如：排列物品、开关柜门、转动车轮、重复背诵某些语句、重复询问相同问题等，或会在兴奋时不停地拍动双手、撞头、摇动身体、自转或来回走动等。
老师经验丰富，了解少儿的学习心理，制定符合孩子特点的教学内容。采用小班教学，方便老师关注每一位学生，与学生充分互动，鼓励他们开口说。同时还将配备专业课程老师，关注孩子的各方面能力，为孩子进行细致的课程规划，及时将课堂情况反馈给家长。
老师通过严格的培训选拔出来的，经验丰富的老师全程进行授课，帮助学员制定专属学习方案，针对学员课上的疑问老师会帮助学员及时的进行解决，定期为学员安排检验，针对检验结果帮助学员针对性的进行提升，打破家校沟通壁垒，帮助学员全面提高学习效率。
1、了解干预课程。好的干预课程不应该是共同的教案，好的课程投射好的教育，应该包括两个方面，首先，根据科学依据，结合孩子的实际能力定制，其次，可以与孩子的生活能力、学习能力深入融合，实现有效泛化。
2、规范的教学程序。专业语言康复机构应当拥有科学系统的专业评估工具，对每个孩子进行能力评估，掌握孩子的整体素质和能力，制定系统的康复计划，组织有完善的教育模式和丰富的教育活动，因此，家长需要了解机关从预约登记到培训的全部流程，了解程序是否规范，教学模式及其安排是否妥当。
康复架构师，毕业于福建师范大学学前教育专业，本科学士学位。拥有孤独症从业资格证、PEP评估员证书、心理咨询师证书、小学教师资格证等。
毕业于龙岩学院心理咨询专业，有感觉统合高级训练师证、孤独症康复教育上岗培训合格证书、婴幼儿早期教育指导师、心理咨询师三级证书。
毕业于福建医科大学应用心理学专业，拥有ABA孤独症康复专业技能证书、婚姻家庭咨询师三级、心理咨询师三级、心理健康教育高级中学教师资格证。
课程背景
随着社交网络的普及以及人们对人际关系的重视，语言沟通成为了我们日常交往的必备技能。济南社交语言学习班应运而生，旨在帮助学生更好地融入社交圈，提高交际能力和自信度。
课程特色
1.开设模拟场景课程，让你在真实的社交场合中模拟练习，快速提高语言水平；
2.专业的教师团队，采用个性化教学模式，针对每个学生的不同情况进行指导和辅导；
3.强调语言的应用场景，让学生逐步掌握最常用的社交语言，树立正确的社交观念；
4.注重轻松愉快的教学氛围，在轻松愉快的氛围中提高学生的学习兴趣。
课程目标
1.提高学生的语言表达能力和交际技巧；
2.树立正确的社交观念和行为准则；
3.让学生掌握最常用的社交语言，准确、简洁、得体地表达自己；
4.提高学生的学习兴趣和自信度。
学习对象
1.处于社交圈边缘的人士；
2.想提高自己的社交技巧和交际能力的人士；
3.想更好地适应社交环境的人士。
课程内容
1.社交礼仪和沟通技巧；
2.常用社交语言和表达方式；
3.演讲和主持技巧；
4.社交跟进和建立人脉技巧；
5.扩大交友圈和满足好奇心。
学习时长、收费范围
学习时长：2个月
收费范围：998元/人（含所有课程资料）
学习收获
经过本课程的学习，你将会：
1.拥有更好的社交技巧，能够更轻松自如地与人交流；
2.掌握正确的社交观念和行为准则；
3.提高自己的语言表达能力和交际技巧；
4.拓展自己的社交圈，积累更多的人脉资源。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，了解更多相关内容。我们相信，通过本课程的学习，你将会成为一个更优秀的社交达人，更自信、更出色。
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