在儿童期,与其他同龄儿童相比时,社会交往障碍尤其引人注意。在一般发育过程中,孩子在满周岁前,会对其他孩子发生明显的兴趣。而有孤独症障碍、属于孤独群体的幼儿,在集体游戏中,或者在幼儿园里,对他们的同伴都漠不关心,或者会被同伴惊吓到。即使能够接纳自己的兄弟姐妹,他们也不会与家庭以外的孩子互动。那些成人会继续孤独下去,他们对同龄人没有任何的兴趣。如果想要什么东西,不知道为什么,他们会走近负责这个东西的那个人。尽管他们存在着社会交往障碍,但是,他们会准确无误地识别出那个说了算的人,这一点仍然是未解之谜。
通过语言表达基础训练、趣味绕口令,激发起孩子的口才潜能;结合生活场景,不断的培养孩子的日常交际能力,锻炼孩子的人际交往能力,并能自如表达。
新增形象规范形体训练,形体规范是培养孩子气质的关键外部条件,改正不好的习惯;借助各项孩子与外界的互动,老师不断鼓励孩子用语言进行情感表达。
充分尊重孩子的想象力,让孩子自己进行故事的编讲、卡通片配音,培养孩子的发散思维以及语言逻辑表达,让孩子能够在兴趣中学习,在游戏中锻炼。
1、机构资质。合法的自闭症机构在民政局登记,需要一定的地点和师资,需要登记备案,家长在选择语言康复机构时可以知道自己是否具有办学资格,如果没有那个就需要慎重。
2、教师队伍。无论是具有合法资质的机构还是边缘机构,都存在师资不足的问题,由于语言障碍儿童持续增加,专业教师人才匮乏,许多机构降低了招聘教师的要求,教师招聘以幼师、高中毕业为主,经过短暂的培训后,通过教师自身探索和成长,家长可以查询机构的招聘信息,了解机构是否合理。
课程特色
1.独特的课程设计,注重儿童个性化需求,解决每个孩子的不同问题;
2.小班授课,注重互动,让孩子轻松愉悦地学习;
3.严格的师资管理,由专业的师资团队负责授课,确保教学质量;
4.通过多种形式培养孩子的语言表达能力,包括游戏、绘画、听力、口语等。
课程目标
1.培养儿童自信、独立、合作意识;
2.提高儿童社交语言能力,拓展人际交往技能;
3.增进儿童的人际感情和感知能力。
学习对象
1.年龄在6岁至12岁的儿童;
2.希望提高社交语言能力,拓展人际交往技能的孩子;
3.渴望在愉悦的学习氛围中成长的孩子。
课程内容
1.社交礼仪:包括面对面交流、赞美、道歉、礼貌等;
2.语言表达:包括词汇、语法、口音、语调等;
3.聆听技巧:包括注意力、理解、回应、提问等;
4.情感交流:包括情感认知、情感表达、情感管理等;
5.人际交往:包括沟通技巧、合作、竞争、决策等。
学习时长
共计16课时,每次课2小时,一周一次。
收费范围
收费为2980元/人。
学习收获
1.学习自我表达和情感认知,增强自信心和行动力;
2.听力、口语能力有所提高,口语流利度、准确度有所提升;
3.学会尊重他人、爱护他人、与人合作,树立正确竞争观念;
4.培养良好的自我管理能力和人际交往技能。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们希望通过这门课程,帮助孩子们建立良好的社交关系,提高语言表达能力,拓展人际交往技能。