你家孩子是否存在这些表现?
对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在
想象力较弱,极少通过玩具进行象征性游戏活动
对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难
自闭症的原因
父母由于工作没时间陪伴孩子。现在人们的生活节奏比较快,很多的家长都忙碌在每天的工作当中,根本就没有时间陪伴在孩子的身边。这样就会把孩子交给爷爷奶奶带,但是爷爷奶奶和孩子代沟很大,基本上不怎么沟通,再加上没有小伙伴玩耍,这样孩子就特别容易患上儿童孤独症。
孩子经常一个人玩,不予外界接触。孩子的天性就是玩,而且需要和同龄的小朋友一起玩,如果家长总是让孩子在家中,不让出门的话,孩子也特别的容易患上儿童孤独症。
重庆博爱儿康自闭症课程
核心优势,值得大家信赖
自闭症的危害
孤独,不合群。儿童通常缺乏与他人交往的倾向,即他们不主动与他人交流或接受他们的提议。孩子从小就和父母不亲近,如果别人想抱他/她,他们不会打招呼,也会避开别人。孩子从小就喜欢一个人,不喜欢和别人玩,连父母都总是忽视。孩子们对周围的事情缺乏关注。即使环境改变,孩子们也不会受到影响。很难引起他们的兴趣和注意。相反,他们经常沉浸在自己的里,忽视外面的。儿童无法与他人玩耍或正常交流,导致儿童生活中没有朋友。
专业老师手把手训练
自闭症康复老师
自闭症康复老师
课程背景
重庆儿童自闭症干预机构是为自闭症儿童提供专业干预与培训的机构。自闭症是一种常见的儿童发育障碍,对儿童的社交能力、语言沟通能力、行为表现等都有一定程度的影响。针对这一问题,干预机构提供了专门的课程,帮助自闭症儿童改善其发展水平,提高生活自理能力,促进社交互动能力的发展。
课程特色
1. 个性化定制:根据每位儿童的特点和需求,制定个性化的干预计划,确保针对性和效果;
2. 多元化教学方法:采用多种教学方法,如ABA、PECS、沟通手势等,帮助儿童全面发展;
3. 小班教学:每个班级的学生数量相对较少,保证每位学生得到充分的关注和指导;
4. 家校合作:与家长密切合作,提供专业的家庭指导,共同促进儿童的发展。
课程目标
1. 提高社交交往能力:通过情景模拟、角色扮演等方式,培养儿童的社交技巧和人际交往能力;
2. 增强语言沟通能力:通过语言训练、语言表达游戏等活动,提升儿童的语言理解和表达能力;
3. 培养自理能力:通过生活技能训练,引导儿童学会自理,提高生活自理能力;
4. 促进认知发展:通过游戏、习题等活动,培养儿童的观察力、动手能力和问题解决能力。
学习对象
1. 3岁至12岁之间的自闭症儿童;
2. 热爱儿童教育事业的义工志愿者;
3. 对自闭症干预感兴趣的家长或专业人士。
课程内容
1. 社交技巧训练:包括眼神交流、面部表情、身体语言等基本社交技能的培养;
2. 语言训练:通过语言游戏、听说训练等活动,提高儿童的语言能力;
3. 生活自理训练:包括穿衣、洗漱、饮食等日常生活技能的培养;
4. 认知训练:通过智力游戏、观察习题等活动,提升儿童的认知能力。
师资力量
重庆儿童自闭症干预机构拥有一支专业的团队,包括自闭症干预讲师、语言矫治师、康复治疗师等,他们具备多年的实践经验和丰富的专业知识。
教学质量
重庆儿童自闭症干预机构注重教学质量,严格按照干预计划进行课程教学,确保每位学生得到细致入微的指导。教师将根据学生的学习进度和需求不断调整教学内容和方法,以提高干预效果。
服务水平
重庆儿童自闭症干预机构提供优质的服务,包括预约体验课、专业的干预咨询、家长培训等。机构秉承以学生为中心的理念,关注每个孩子的成长发展,为家长提供全面的支持和帮助。
学习时长
学习时长根据学生的个体差异和干预计划而定,机构将根据学生的情况制定相应的学习时间安排。
收费范围
关于收费范围,请到校咨询了解详细信息,实际收费标准以相关规定为准。
学习收获
在重庆儿童自闭症干预机构的课程中,儿童能够得到专业的培训和指导,提高社交互动、语言沟通、自理能力等各个方面的发展水平。通过课程的学习,儿童能够逐步积累知识和技能,提升自己的生活质量和自信心。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如需了解更多相关信息,可联系在线客服,预约免费体验课。重庆儿童自闭症干预机构将竭诚为每位学生提供优质的教育服务,帮助他们实现更好的发展和未来。
培训项目:自闭症康复、孤独症康复、注意力不集中、多动症、语言发育迟缓、全发育迟缓、行为发育障碍、感统训练、学习困难症、性早熟、矮小症
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