常见问题，答疑解惑
问答版块
a、影响家庭关系。如果孩子说话缓慢而不清晰，父母会有很大的压力，父母会更加担心，而语言障碍的孩子往往与正常孩子没有和谐的家庭关系。b、影响社会生活。语言发展缓慢的孩子往往缺乏亲和力，不喜欢与他人进行语言交流，并觉得孩子与周围环境不和谐。
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2-3岁是语言爆发的黄金时期。如果孩子三岁不能说话，及时到医院进行诊断和干预培训。干预越早，效果越好。首先，这取决于你是否有注意力和模仿能力。这是学习任何技能的前提。其次，这取决于孩子走路是否平稳。走路不稳的孩子说话不清楚。因为协调粗动作的能力还不够，更不用说对口腔小肌肉的精细控制了。最后，看口腔肌肉是否发育良好，是否有流口水、不咀嚼、舌头无力、呕吐和器质性问题。对于具体问题，应加强培训和外科治疗。
丰富的教学特色抢先看
按照个性化情况设定康复计划，系统化，标准化的评估体系，课程计划和学员进步数据记录系统，老师经验丰富，提供干预训练、行为矫正等康复训练。
机构应用评估+康复融合模式，全面分析孩子的发展现状与能力水平，直击孩子发展痛点，确认更完善的解决问题的目标及周期，制定个别化训练方案。
重庆康语社交语言课程
社交语言培训
| 名称 | 阶段 | 教学详情 |
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社交沟通 |
沟通基础 |
解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 |
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社会参照 |
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 |
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对话发展 |
解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持） |
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社会情绪 |
解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪 |
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人际发展 |
解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧 |
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学前预备班 |
核心训练 |
儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 |
康语机构介绍
康语儿童康复机构成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
课程背景
在孩子成长的过程中，语言和社交是两项非常重要的能力。因此，为了帮助孩子全面成长，很多家长选择让孩子接受专业的语言和社交培训。而重庆儿童语言和社交培训就是为此而设立的。
课程特色
1.系统的课程安排，让孩子逐步学习；
2.采用互动式授课，让孩子更容易掌握知识；
3.注重培养孩子的语言表达和社交能力，助力全面成长。
课程目标
1.提高孩子的语言表达能力；
2.增强孩子的社交能力，让孩子更善于与人沟通；
3.促进孩子情商的提高。
学习对象
1.年龄段：适合3岁以上的孩子；
2.针对群体：适合需要提高语言表达和社交能力的孩子；
3.学习要求：学习者需要较好的学习积极性和学习能力。
课程内容
1.语言表达：包括话题分类、词汇记忆以及口语表达能力；
2.社交技能：包括人际沟通、礼仪知识、情绪管理等；
3.拓展学习：包括阅读、写作等。
学习时长
根据孩子的情况，学习时长灵活可调，建议每次学习不超过2小时，每周学习2次。
收费范围
收费根据不同课程和不同地区而有所不同，参考价位为每小时100-200元左右。
学习收获
1.孩子能够提高自己的语言表达能力，让自己更容易与人沟通；
2.孩子能够学会一些社交技巧，更自信地面对周围的人和事；
3.孩子的情商能够得到提高，有利于他们的日常生活和未来的发展。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们的重庆儿童语言和社交培训将以高质量的授课和服务为孩子全面成长保驾护航。
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