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南京儿童语言社交场景训练

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
适合3-12岁的儿童,尤其是那些在语言表达和社交方面有困难或者需要进一步培养的孩子。
课程目标:
培养儿童的沟通能力、表达能力和自信心,提高他们的语言交流技巧和社交技能,使他们能够在各种社交场合自如应对。
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249人看过 收藏 更新时间 :2024-04-09 22:09:22
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康语儿童社交语言障碍培训班
社交语言障碍训练融入了语言、游戏、数学等因素,为孩子们创造了一个愉快、轻松的优异课堂。孩子们在学习的过程中也能够更加放松,自身情绪也会得到很好的调整。在老师们的引导下,孩子们也可以逐渐学会模仿学习,可以跟随训练表现出不同的动作以及情绪。这样的课堂可以让孩子们更好的接受并且也能够促进孩子们之间的相互交流,孩子们的成长也将会更加顺利。
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南京康语社交语言课程

社交沟通班 社交沟通班

解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力;解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题;解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持);解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪;解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

学前预备班 学前预备班

授课对象为3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童;采用1对3小组授课的模式,以教育心理学、应用行为分析;核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力;帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能


沟通障碍的表现

一些孩子永远不会跨过仿说阶段,而另外一些则能够取得进步,进入下一个阶段,开始说出一些他们自己创造的词语或短语。起初,孩子会给他们想要的东西起名字,例如,“糖果”、“饮料” 、“冰淇淋”等。在几个月或者几年之后,他们可能继续使用一些自发的短语,说得很费劲,而且往往语法和词义上都有错误。一些孩子在进入成年生活期时,仍然保持这些不正常的言语。另一些在言语方面有所改进,其中有的人或早或晚会掌握好语法及大量词汇。有的人尽管词汇量很大,却很少说话。一些人谈论起来滔滔不绝,但往往不使用通俗的表达,以致他们的言语听上去过时了,还带着学究式的味道。


核心优势,看得见的实力

制定教学方案

老师经验丰富,了解少儿的学习心理,制定符合孩子特点的教学内容。采用小班教学,方便老师关注每一位学生,与学生充分互动,鼓励他们开口说。同时还将配备专业课程老师,关注孩子的各方面能力,为孩子进行细致的课程规划,及时将课堂情况反馈给家长。

严格筛选师资

老师通过严格的培训选拔出来的,经验丰富的老师全程进行授课,帮助学员制定专属学习方案,针对学员课上的疑问老师会帮助学员及时的进行解决,定期为学员安排检验,针对检验结果帮助学员针对性的进行提升,打破家校沟通壁垒,帮助学员全面提高学习效率。


怎么选语言康复培训机构?

带孩子去大型公立医院,做一个全面的评估和检查,尤其是评估报告和检查结果很重要,接下来寻找语言康复机构都要用到它。家长拿着评估报告,一定要多走多看多问,为孩子选一个靠谱的语言训练机构。对语言发育迟缓类型的孩子,语言矫正机构一定会看前期的专业评估报告,检查结果等等。通过评估报告,他们会对孩子的目前语言发育迟缓程度有个大概的了解,接下来还会进行针对语言和其他发育方面的测评,好的语言矫正机构,对再次评估和检查非常看重,通常需要1-2个小时以上,测试一下孩子目前的语言发育水平,属于康复案例中的那个类型?是否存在其他方面的发育问题?接下来,需要家长提供更多有效的抚养信息,主要是为了掌握孩子出生后的语言发育进程,以及日常抚养中有没有失误。


康语环境优美

环境
课室
走廊
评估室

南京儿童语言社交场景训练课程是由一群专业的语言和社交能力培训师共同开发的,主要为中小学生提供语言和社交技巧的练习和提升。这个课程主要面向在南京市的中小学生群体,旨在提高他们的语言表达能力和社交技巧,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

课程特色

1. 独特的情境式教学:根据不同的社交场合,打造真实的语言场景模拟,让孩子在还原的情境中进行语言练习,从而更好的提高他们的语言表达水平。

2. 空中课堂:采用在线教学,随时随地都可以参加课程,不受时间和地点限制。

3. 个性化的学习计划:根据不同的学生情况,制定不同的学习计划,跟进学生的情况,让学生在个性化的学习计划中有良好的学习体验。

课程目标

1. 提高孩子的语言表达能力,在社交场合中更自如地进行交流;

2. 培养孩子的应对能力,让他们在不同的社交场合中表现更自信;

3. 提高孩子的沟通能力和合作能力,让他们更好地适应团队工作和集体生活。

学习对象

本课程主要面向南京市中小学生群体,适合各年龄段的学生报名参加。无论是需要提高语言表达能力,还是想在社交场合中更加得心应手的学生,都可以报名参加本课程。

课程内容

1. 社交场景模拟练习:通过还原社交场景,让孩子在模拟的真实场景中练习语言表达和社交技巧。

2. 情境化教学:让孩子在真实的情境中学习,即时纠正错误,使语言训练更加有效。

3. 学习实践:通过各种练习活动,让孩子能够在轻松愉快的氛围中学习,同时还能够很好地巩固所学知识。

4. 小组合作训练:通过小组合作的方式,让孩子们能够更好地提高沟通协作能力。

5. 随堂反馈:及时了解每个学生的学习情况,及时给出反馈。

学习时长和收费范围

本课程共有30节课,每节课45分钟左右,总计约22.5个小时。课程费用根据不同的学生状态而定,具体收费范围可咨询官方客服。同时,学生可预约免费体验课。

学习收获

参加本课程,学生将得到不同程度的语言表达和社交技巧的提高。不仅可以使孩子在各种社交场合中更加自信、得体,还能从中感受到成功的喜悦,提升他们的内在自信心,为未来的成长奠定坚实的基础。

结语

以上信息仅供参考,如果您对课程有任何疑问或需要更多资讯,请到校咨询。同时,我们也提供在线客服,欢迎您预约一次免费的体验课。我们相信,本课程会为您的孩子们带来一个更好的语言和社交环境,并开启他们更加美好的未来。

授课机构

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康语儿童康复机构

康语儿童康复机构

5.0分
认证 3 年

成立:2010年

培训项目:2~7岁儿童孤独症、语言发育迟缓、感统失调、社交障碍、启智认知

教学点

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