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西安儿童语言障碍社交训练

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
3岁至12岁的儿童,包括口语发音不准确、语法错误、交流困难等有语言障碍的儿童。
课程目标:
提高学生语言表达能力、培养沟通技巧、增强社交能力、改善人际关系、提升自信心。
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191人看过 收藏 更新时间 :2024-04-15 01:06:37
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康语儿童社交语言迟缓培训课程
社交语课程能够激发学员主动学习的兴趣,在课堂中以培养学员的学习习惯为主,通过游戏的方式提升并且强化学员的表达能力,在学习中吸收更多的知识,专业的教师能够针对学员的学习情况进行更加有效的教学,帮助学员主动开口说话。
你也有这些困扰吗?

01
小孩说话口齿不清是哪些原因导致的?孩子喜欢发脾气,家长应该如何应对?
02
孩子没朋友,有社交恐惧症家长该如何处理?如何提高孩子的社交能力呢?
03
儿童语言康复训练选哪种方式比较好呢?孩子3岁不会说话,是贵人语迟吗?

语言发育迟缓介绍

1、基础理解。这个阶段的孩子对事物的基本状态理解困难,属于较严重的类型,他们对外界的理解还处于不明确的阶段。握、舔、抓等动作,通常是无目的的。属于自然生理刺激行为。重度的语言发育迟缓儿童,包括早期的听力障碍儿童,都会有基础理解困难。
2、概念理解。中度语言发育迟缓儿童,有部分理解概念能力,可以获得少量简单语言符号,这些理解能力对于语言康复训练至关重要,是关键的切入点,也是后续训练展开的起点。我们可以根据日常用品进行理解和认知拓展。逐渐扩大概念认知的范畴。最重要的是利用这些概念进行语言需求方面的刺激和引导。


西安康语社交语言课程

社交沟通班
学前预备班

解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力;解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题;解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持);解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪;解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

社会沟通 课程详情

授课对象为3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童;采用1对3小组授课的模式,以教育心理学、应用行为分析;核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力;帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

学前预备 详情

如何选语言康复训练机构

关于语言康复机构的选择,建议家长选择能家长陪同,或可观摩的机构,因为语言迟缓的孩子,普遍敏感,且缺乏安全感,这样一方面能安抚孩子的情绪,另外,家长也能学习,回家后对孩子进行训练。机构干预,通常每天上二节课,一节个训,一节感统,每节45分钟,但费用较高,基本均价在每月万元费用,有的家长可能会问,怎么这么贵?因为,在机构都是一对一教学,也就是一个老师教一个孩子,所以,成本自然也就高了。即使在机构干预,家长仍要掌握训练方法,必竟语言康复需长期坚持,从我们以往的经验来看,提升快的孩子,未必是基础好的,但一定是家长付出精力多的孩子,家长完全能胜任康复训练这个工作,所以,我们鼓励家长学习专业的干预训练知识,虽然机构更专业,但是家长却比更懂自己的孩子!


教学优势就是加分点

01

个性化教学体系
结合孩子语言表达方面的问题特点,针对性的设置不同学员的学习内容,采用科学性的教学内容来提升孩子的语言表达能力。

02

暖心教学服务
授课教师悉心指导每位学员选定课程教学的内容,并且每个班级都会安排意见反馈,以便及时改进教学和服务质量,让孩子们更好学。

03

情景化教学
采用情景化教学,通过多种多样的课堂活动来对学员进行语言发音能力、语言表达能力、语言交流能力和语言逻辑能力方面的教学。

04

个性化评估
机构应用评估+康复融合模式,分析孩子的发展现状与能力水平,直击孩子发展痛点,确认解决问题的目标及周期,制定训练方案。

康语机构介绍

  • 康语
康语儿童康复机构
机构简介

康语成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等建立紧密合作。

教学理念

康语是目前国内很好的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园。

康语机构,让你没有后顾之忧

西安市儿童语言障碍社交训练是为帮助儿童克服语言障碍、提升社交能力而开设的课程。在现代社会,语言和社交能力是儿童成长过程中非常重要的环节,其对儿童长期发展有着深远的影响。然而,一些儿童可能由于先天或后天原因,存在语言障碍和社交能力不足的问题,如言语不清晰、缺乏表达能力、交往不当等。因此,本课程的目的在于帮助这些儿童克服语言方面的障碍问题,同时提高其社交能力和人际关系,为他们的未来打下良好的基础。

课程特色

1.量身定制,个性化培训:根据不同的儿童情况,为其定制符合其特点的个性化培训方案;

2.多样化教学方式:采用多种教学方式,如互动游戏、音乐、话剧等,使儿童在轻松愉悦的氛围中学习;

3.全程监护式培训:每个学员都会有专业的教师全程监护式培训,提供全方位的学习支持。

课程目标

1.提升儿童的语言表达能力,培养其口头表达能力;

2.帮助儿童了解身边的环境和人物,培养其观察能力;

3.增强儿童的社交意识和交往技能,提高其人际交往能力;

4.通过自信、自我价值感和自我表达能力的提升,培养儿童的自尊和自信心。

学习对象

本课程适合语言障碍和社交表现不佳的4-12岁的儿童。

课程内容

1.语言表达能力培养:包括口语练习、词汇扩充、语音/语调训练等;

2.环境观察能力提升:包括感官体验游戏、情景模拟和社交情境活动等;

3.社交技能训练:包括沟通技巧、表达技巧和情境适应等。

学习时长

本课程共计30个小时,分为10次课程,每次课程持续3个小时。

收费范围

本课程收费根据学员情况不同而定,具体可咨询在线客服或到校咨询。

学习收获

通过本课程的学习,儿童能够克服语言障碍,提高语言表达和社交交往能力。同时,儿童也将获得自信心的提升,增强自我意识和自我管理能力,有助于他们成为自信、积极和独立的人。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。学员可联系在线客服,预约免费体验课程,以大致了解本课程的内容和方式。希望所有参与本课程的学员都可以收获丰富的学习经验和成长收获。

授课机构

进主页
康语儿童康复机构

康语儿童康复机构

5.0分
认证 3 年

成立:2010年

培训项目:2~7岁儿童孤独症、语言发育迟缓、感统失调、社交障碍、启智认知

教学点

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    长沙市雨花区梓园路321号

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    武汉市江岸区后湖南路99号

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    武汉市汉阳区梅林西路16号

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    武汉市江汉区民生路205号

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