1、满足孩子的感官刺激。还有很多自闭症儿童会喜欢摆弄手指、摇晃身体、不停转圈、咬手指等感官刺激，而其中的原因在于他们希望通过这些行为追求感官体验的快乐。我们可以跟语言康复师沟通，尝试在生活中通过一些感统训练来增加他们的感官刺激。
2、为孩子搭建友善舒适的环境。大部分自闭症孩子都普遍存在感官问题，而舒适安全的环境，可以大大降低孩子的问题行为。当然，这也不需要家长只能带孩子去特定的地方，而是希望在孩子长时间活动的范围（教室、房间），为其创建一个没有噪音、温度稳定、光线温和的环境，让孩子能够在稳定的情绪下接受干预。
解决儿童对人的链接关系和情感问题，促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力；解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题；解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）；解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪；解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。
01
授课对象为准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童；采用1对3小组授课的模式，核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力；帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的技能。
02
关于语言康复机构的选择，建议家长选择能家长陪同，或可观摩的机构，因为语言迟缓的孩子，普遍敏感，且缺乏安全感，这样一方面能安抚孩子的情绪，另外，家长也能学习，回家后对孩子进行训练。机构干预，通常每天上二节课，一节个训，一节感统，每节45分钟，但费用较高，基本均价在每月万元费用，有的家长可能会问，怎么这么贵？因为，在机构都是一对一教学，也就是一个老师教一个孩子，所以，成本自然也就高了。即使在机构干预，家长仍要掌握训练方法，必竟语言康复需长期坚持，从我们以往的经验来看，提升快的孩子，未必是基础好的，但一定是家长付出精力多的孩子，家长完全能胜任康复训练这个工作，所以，我们鼓励家长学习专业的干预训练知识，虽然机构更专业，但是家长却比更懂自己的孩子!
引导孩子适应集体环境，提高活动的参与能力，掌握生活与交往技能，加快孩子回归主流教育环境
利用音乐、绘画、运动等游戏化手段吸引孩子专注力，以体验式教学，提高孩子对周围世界的理解
根据特殊需要儿童的学习特点，建立秩序清晰、规则明确、视觉合理的教育情境，让孩子感受环境
一对—认知力教学，认知训练的个案教学为重中之重，专人教学，个性化训练，教学内容针对性强
随着社会的快速发展，越来越多的人们出现了语言和社交障碍，尤其是年轻人。为了帮助这部分人提高人际沟通能力，珠海语言社交障碍训练应运而生。
课程特色
1.个性化辅导：根据每个学员的个性特点和需求，量身定制课程，从而帮助学员快速提升沟通能力。
2.专业师资：拥有一支经验丰富的师资团队，他们具有相关的专业背景和丰富的实践经验，能够为学员提供有效的指导和帮助。
3.优质教材：采用权威教材，涵盖了语言和社交方面的各个方面，内容丰富，易于学习。
课程目标
1.帮助学员提高自信心，积极主动地参与社交活动。
2.提高学员的情商和沟通能力，让他们能够更加自如地表达自己的想法和情感。
3.改善学员的人际关系，让他们的人际交往更加顺畅、愉悦和亲密。
学习对象
1.有语言和社交障碍的青少年。
2.在校大学生和职场人士，想要提高自己的人际沟通能力和情商。
3.希望成为一名优秀讲演者和沟通专家，向这方面发展的人。
课程内容
1.口语表达能力提升
2.情感语言分析
3.谈判技巧
4.社交礼仪和技巧
5.沟通心理学
6.演讲技巧等
学习时长
根据课程内容和需求不同，学习时间可以从一个月到一年不等。
收费范围
收费根据学员的需要和课程时长进行收费。
学习收获
学习完这门课程后，学员将能够更加自信地与人沟通，掌握更多的沟通技巧，并获得更好的人际关系。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。如果你想要成为一名实力派讲演者和沟通专家，并且想改善自己的人际交往，不妨来参加珠海语言社交障碍训练，我们将竭诚为你服务！
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