如何训练左脑

相信很多人都听说过“大脑分区”的相关理论，简言之，人的大脑分成左脑和右脑，不同脑区各司其职。以下是博沃小编为您整理的如何训练左脑的相关内容。

左脑的记忆回路是低速记忆，而右脑的是高速记忆，左脑记忆是一种“劣根记忆”，右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。处理简单的语言问题时人们左脑相对活跃;左脑发达的人处理事情比较有逻辑、条理。左脑发达在社交场合比较活跃，善于判断各种关系和因果。

左脑发达善于统计，方向感强;左脑发达善于组织;左脑发达善于做技术类、抽象的工作(如电脑编程)。男性是根据右脑和左脑各自不同的分工来使用大脑的;相比之下，女性却可以同时使用左脑和右脑。男性和女性大脑的最大区别主要是大脑皮层的构造不同。

如何训练左脑

女性大脑的沟通交流能力特别发达，她们细致、敏感，能够通过察言观色来了解对方的心理，直觉也很灵敏。从构造上看，女性左右脑的脑梁部分粗于男性，因此左右脑可以顺利地同时使用。多数男性方向感天生就比女性强。男性的语言表达能力和理解能力会逊色于女性。

我们怎样训练左脑

我们都知道，左手刺激右脑发育，右手刺激左脑发育。怪不得很多人说，为什么弹钢琴能提高智商，因为两只手都得用啊。那么，是不是在日常生活中，左右手均衡使用，就能同时锻炼两边大脑，并提高智力呢?很遗憾，恰恰相反，如果孩子在两岁以后仍然没有优势手，则表明他们的左右脑工作出了问题。

人类的发展过程中，自然分化出左撇子和右撇子，是因为需要有一只手进行精细动作，另外一只手进行辅助配合。所以，婴儿在8-12个月时就能发展出精细动作，接着在两岁左右出现优势手，三岁左右基本定型。如果孩子在两岁左右还没有出现优势手的迹象，一般来说，这样的孩子左右手都不够强，将来就会表现为精细动作差，比如说穿袜子、穿鞋等生活能力弱，再严重一点，还会对逻辑思维发展造成影响。

但是，在孩子两岁之前，没有形成优势手时，还是可以尽量让他们两只手都用起来，串珠、画画、剪纸、拍球、玩积木时，不需要去强调该用左手，还是右手。而当孩子形成优势手以后，也不要去纠正他的优势手。有研究表明，强改用手习惯会造成一定程度的语言技能障碍，比如口语表达不流利，明显的口吃现象等等。