如何制定有效的绩效评价机制?如何管理企业风险?如何应对市场变化?
如何实现企业数字化转型?如何引领企业创新?如何提高企业的服务质量?
什么是企业文化?如何建立良好的企业文化?如何招聘优异的人才呢?
如何有效地进行员工培训和发展计划?如何有效地实施企业知识管理计划?
针对不同企业的具体情况,进行量身定制课程,提供个性化授课,为企业制定适合课程内容和培训方式。
机构拥有一支由咨询顾问、企业管理者等组成的教师团队,拥有丰富的企业管理经验,提供管理咨询服务。
注重培训内容的实用性与可操作性,帮助企业解决实际问题,并紧密结合企业现状,由浅入深,传授技能。
教师根据每个学员的基本情况,帮助他们制订学习目标,与受训前相比,让每个学员感到自己每天都在进步。
阶段名称 | 学习内容 |
认识篇 |
1、从华为“价值模型”认识薪酬激励体系:基于价值创造、价值评价、价值分配的闭环激励体系; 2、从“MP3模型”认识薪酬激励体系:以市场(Market)为导向,建立基于职位(Position)、个人能力(People)、绩效(Performance)的差异化激励体系 |
工资总额管理 |
1、向国企学工资总额决定机制:如何建立工资总额与经济效益联动的激励机制; 2、向华为学工资总额决定机制:战略工资包、战略奖金包,经营工资包、经营奖金包的设计理念 |
岗位价值评估及薪酬市场调研 |
岗位价值评估的准备工作、岗位价值评估工具的基本逻辑、使用美世评估法进行岗位价值评估、薪酬市场调研的工具和渠道 |
薪酬水平设计 |
职位族类的划分、职业发展通道与任职标准设计、薪酬政策线、薪酬水平表的两种形式——等级制与范围制 |
薪酬构成设计 |
职位族类的划分、职业发展通道与任职标准设计、薪酬政策线、薪酬水平表的两种形式——等级制与范围制 |
定薪调薪设计 |
职业发展积分设计、入职定薪规则设计、调岗定薪规则设计、晋级晋档规则设计、降级降档规则设计 |
阶段名称 | 学习内容 |
管理者的挑战与模型 |
讨论-管理者面临的共性挑战是什么?(管理者常见的障碍与挑战一,任务分解不足;管理者常见的障碍与挑战二,团队赋能不足;管理者常见的障碍与挑战三,团队活力不足;管理者常见的障碍与挑战四,管理力度失衡;管理者常见的障碍与挑战五,管理标准个性化;管理者常见的障碍与挑战六,管理方法单一。) |
讨论-高绩效的管理者有哪些特质?(通用管理者模型,国际管理者模型,国企管理者模型,拉姆查兰领导梯度模型。练习:所在单位管理者的高绩效特质分析。) |
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从人格视角认识自我与环境 |
人格是什么,人格的特点有哪些;典型人格示例;人才发展3A模型;提升认知的工具;企业常用工具--关于大五人格的脸谱介绍:进取性的特点、优劣势、代表人物、典型个性、管理能力提升;尽责性的特点、优劣势、代表人物、典型个性、管理能力提升;外向性的特点、优劣势、代表人物、典型个性、管理能力提升;宜人性的特点、优劣势、代表人物、典型个性、管理能力提升;情绪性的特点、优劣势、代表人物、典型个性、管理能力提升,乔哈里视窗,发现盲区的自己。 |
从人格视角破解部门内部矛盾 |
团队内部常见矛盾几何;人格对管理者工作的影响;人格可以改变吗;管理者自我提升的有效方式——3E人才培养机制;员工的活力与能力不足-擅用绩效管理工具;企业绩效管理的流程介绍与要点分析;为什么必须进行绩效辅导;GROW辅导模型;“三明治”的沟通方法。练习:失败与成功的绩效沟通演练。 |
个人发展IDP |
基于人格形成管理者发展IDP规划;IDP的作用机制;如何做IDP。实操:制定个人IDP。 |
1、实现自我价值与成长。企业管理的学习过程也是个人自我成长和实现的过程。通过深入了解企业运营的内在逻辑和规律,个人能够更好地规划自己的职业发展路径,实现自我价值的提升。同时,企业管理知识还能够激发个人的创新思维和创业精神,为创业或自主创新提供理论支持和实践指导。
2、促进社会经济发展。企业管理知识在社会经济发展中发挥着重要作用。具备企业管理背景的人才能够为企业提供战略指导、组织优化、市场拓展等方面的支持,推动企业实现可持续发展。而企业的健康运营和发展对于社会经济的繁荣具有积极的促进作用。随着越来越多的高素质管理人才涌现,将有助于提升整体产业水平和竞争力,进一步推动社会经济的繁荣。
课程背景
成都作为西南地区的经济中心,拥有众多企业和机构,管理者的培训需求日益增加。我们也是一家专注于企业管理者培训的机构,致力于提供高质量的培训服务。为满足不同企业的需求,我们特别开发了一系列的培训课程。
课程特色
1. 实践教学:以实际案例为基础,帮助学员理论与实践相结合,提高解决问题的能力;
2. 个性化学习:针对不同管理层次的需求,设置不同的课程模块,满足不同学员的学习目标;
3. 微信互动平台:在课程期间,学员可以通过微信平台与讲师进行互动,解决学习中的问题,提升学习效果;
4. 小班授课:每个班级的人数不超过20人,可以更好地保证互动学习的效果;
5. 企业定制化:我们提供根据企业需求定制的培训计划,能够更好地解决企业内部管理问题。
课程目标
1. 提升管理者的领导力和决策能力;
2. 培养管理者的团队合作和沟通能力;
3. 帮助管理者提高战略规划和执行能力;
4. 提高管理者的创新思维和问题解决能力;
5. 增强管理者的人际关系和影响力。
学习对象
1. 企业中高级管理者;
2. 创业者及企业核心团队成员;
3. 有意向从技术岗位转型为管理岗位的人员;
4. 有一定管理基础但希望提升自身管理能力的人员。
课程内容
1. 管理者角色认知与定位
2. 战略管理与业务拓展
3. 团队管理与激励
4. 决策分析与问题解决
5. 领导力与沟通技巧
6. 创新思维与创业管理
7. 绩效考核与激励机制
8. 管理者自我成长与发展规划
师资力量
我们聘请了多位专业企业管理咨询顾问、高级讲师和行业讲师担任培训讲师,他们具备丰富的实战经验和理论知识,能够为学员带来全面的培训教学。
教学质量
我们注重教学质量的提升,通过持续的师资培训和教学评估,保证每门课程的教学效果和学员满意度。
服务水平
我们提供全面的服务,包括课程咨询、学习指导和后续跟进,为每位学员提供专业的学习支持。
学习时长
我们的培训课程根据不同的学习需求,时长从1个月至6个月不等,确保学员能够充分吸收和应用所学知识。
收费范围
我们的培训费用根据课程时长和内容的复杂度而有所不同,收费范围一般在几千元至几万元之间。
学习收获
通过我们的培训课程,学员将能够提高管理能力、拓展思维视野、增加人际沟通能力,并将这些能力应用于实际工作中,取得更好的管理成果。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如需了解更多详情或预约免费体验课程,请联系我们的在线客服。我们将竭诚为您提供优质的培训服务。
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